教育科学学院党委召开师德师风建设专题会议

为贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，引导广大教师弘扬高尚师德，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，教育科学学院党委于10月17日下午召开师德师风建设专题会议，全院教职工参会。会议由学院党委书记王海榕主持。

会议第一个环节，学校第八届师德建设先进集体应用心理学教研室做事迹宣讲。应用心理学专业负责人王洲林副教授从团队简介、人才培养、社会服务和成效荣誉等四个方面进行了题为《实践育人 心理助人》的师德先进集体事迹宣讲。近年来，应用心理学教研室既有高层次人才和各级优秀教师的持续引领示范，又有能干事、肯干事的新进教师的主动担当作为，每位教师在自己的岗位上各司其职、相互补位，讲团结、讲大局、讲奉献，形成了团队协作、奋发向上的强大育人力量，探索出了“一体两翼三支撑”的人才培养模式，在人才培养和社会服务等方面硕果累累，获得了同行和社会各界的广泛认可和充分肯定。

会议第二个环节，学院纪委委员、名师工作室负责人李丽领学《绵阳师范学院关于加强和改进新时代师德师风建设工作的实施意见》《绵阳师范学院教职工师德失范行为处理实施细则（试行）》《绵阳师范学院教职工师德师风考核实施办法（试行）》等文件精神，重点解读了学校关于师德师风建设的目标要求、考核内容、考核程序及考核结果应用。

会议第三个环节，与会老师交流发言。教师第二党支部书记、学前教育专业负责人华正宏认为，师德师风的良好与否直接关系到教育教学质量的提升和学生的健康发展，是教师队伍建设的重要内容。小学教育专业实践负责人张云老师认为，师德师风评价是激励教师强化师德建设的重要手段之一，既增强了教师践行教育家精神的动力，也为选树各级榜样典型提供了政策依据。青年教师代表杨柳认为，年轻教师常跟学生打成一片，更要注重规范自己的一言一行，在各方面做好学生的榜样示范，用优良教风引领优良学风。

最后，王海榕做会议总结。她在发言中强调，师德是教师执教立身之本，是教书育人的前提保证。学院党委会持续用力、常抓常新、抓实抓好师德师风建设，坚持教育家精神铸魂强师，引导全院教师和师范生，把提升教书育人本领和自我德行修养相结合，当好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，为培养社会主义合格建设者和接班人做出更大贡献。

       （来源：教育科学学院  图/文：米雪霞 李丽  审核：王海榕）