余桥，四川师范大学课程与教学论专业毕业，教育学硕士，副教授，主要从事课程与教学论、教师教育的教学与研究。
先后主持国家社科基金教育学一般项目1项、市厅级项目3项，在《教育发展研究》《中国教育学刊》等刊物发表论文20余篇。
先后承担教育学、教育心理学、课程与教学论、教育科学研究方法等课程的教学。
