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专业概况

小学教育专业简介

发布者:  时间:2025-06-13 18:31:00  浏览:


l 发展历程

小学教育专业可溯源至创办于1940年的绵阳师范学校师范教研室1980年,绵阳师范学校设置普通师范专业,招收初中毕业生;2003年,学校在教育学、心理学系设初等教育专业(专科)2007年,学校设置小学教育本科专业,同年9月开始招生。

l 专业定位

小学教育专业沿袭绵师师范教育80余年的办学传统,始终坚守乡村教育初心,秉持“素养全面、主兼结合、教有所专、艺有所长”的培养理念,诠释“全科”小学教师的内涵,基于绵阳优质基础教育资源和“U-G-S三位一体协同培养机制,积极致力于为四川乃至西部县域城乡培养既有“城市视野”又有“乡土情怀”,能“下得乡,进得城,跨城乡,有发展”的高素质小学教师。


l 核心课程

教育概论、儿童发展心理学教育心理学、教育研究方法、教育哲学、特殊儿童教育、儿童文学教育测量、教育统计、心理健康教育、班级管理、中国教育史、外国教育史等

l 办学成效

2011年获批校级特色重点专业;2016年获批四川省卓越小学教师培养计划改革试点项目;2019年获批四川省一流本科专业建设点;2021年,通过教育部小学教育师范类专业二级认证,获批教育部首批新文科研究与改革实践项目,《教育学》课程入选全国首批国家级课程思政示范课程、课程团队被评为国家级教学名师团队项目;2022年,获批国家级一流本科专业建设点,四川省“课程思政”示范专业,《小学教师口语基础》获批国家级一流本科课程。《教育概论》等8门获课程获批四川省一流本科课程。

l 教师队伍

本专业现有专任教师30人,外聘教师8人。38位教师中,具有硕士、博士学位教师24人,占教师总数的63%;正高级职称7人,副高级职称16 人,占教师总数的61%教师的专业方向涵盖了教育学、心理学、语言文学、数学、美术学、音乐与舞蹈等学科,专任教师数量和结构完全满足教学和发展需要。其中,教授全员为本科生授课,授课量占专业总课时量的24%

本专业教师师德师风过硬、教学教研能力强5年学生评教平均分超过93有省师德楷模、市(校)师德标兵等4人,有国家级教学名师3人、全国师范专业认证专家2四川省普通本科高等学校课程建设指导委员会委员1人、四川省普通本科高等学校教学指导委员会委员1绵州育才计划绵州名师1人、市(校)优秀教师8校级教学名师教学良师5人。

本专业教师治学态度严谨,具有较强研究能力和较高学术水平国家社科基金同行评议专家1人、四川省学术和技术带头人后备人选1人、绵州社科菁英1。近5年,获人才质量和教学改革立项42项(省级6项);12位教师主持或参与的8项教学成果分别获得省级一等奖1项、三等奖2项,校级一等奖3项,三等奖2项;出版著作10部、教材5本,公开发表论文79篇,科研课题立项30项,科研成果获奖13项。

l 学生发展

本专业自20079月至20239月连续17年招生,累计招收本科生2100余人,为四川县域小学教育一线培养13届本科毕业生,共1100余人。

   学生从教素养高,实践能力强最近一届学生参加全国教师资格证考试过关率达96.8%。近3年,参加田家炳”杯全国师范院校师范生教学技能竞赛、全国师范生微课大赛、川渝师范生教学能力大赛川渝师范生微课大赛中获一等奖2项、二等奖10、三等奖12项,获乡村夏令营公益项目、挑战杯”“创青春”“互联网+学生创新创业大赛等市厅级、省部级以上奖励30项。



毕业生就业及深造能力突出5年,毕业生初次平均就业率为96%,教育行业就业率达89%,多名校友以公招考试第一的成绩入职西南大学附属小学、成都市海滨小学、成都市双流县小学等优质学校;50余名学子考取北京师范大学、南京师范大学、华中师范大学、华南师范大学、西南大学等高校的硕士研究生。

毕业生从教情怀深,发展后劲足毕业生下得乡进得城,既服务城市小学,又扎根乡村小学教育事业。毕业生以教学为主,兼任德育、心理健康教育等工作;以语文或数学教学为主,兼顾科学、道德与法治等课程教学。2011-2017137名毕业生抽样调查显示,有118人从事小学教育事业,占比高达86%。其中,城市小学、乡镇小学工作的校友分别占比51%49%毕业生政治素养高、教育教学能力强、发展后劲足55%的校友获得过师德标兵、优秀共产党员、德育优秀教师等称号,67%的校友获得过教学新秀、教学能手、优秀教师、优秀辅导员、优秀班主任、优秀共产党员、师德标兵、德育优秀教师等多种荣誉称号