绵阳师范学院教育科学学院

对入党积极分子的要求

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入党积极分子是党组织发展党员工作中的一种分类培养的方式，列入“入党积极分子”名单的人，表明其对党的认识较高，工作学习情况较好，入党愿望迫切，是接受入党培训的重点人员。作为由共青团员积极向党组织靠拢争取成为中共党员的第一步，教育科学学院对所有有意向的共青团员进行的严格的审核，并制定出以下标准：    

一、热爱中国共产党，对党有感情，要求加入党组织的心情迫切。自主动向党组织递交入党申请以来，能积极参加党校学习，认真学习党的基本理论、基本知识和党的方针政策，学习马列主义、毛泽东思想，努力提高自己的思想觉悟水平，端正自己的入党动机。通过学习，进一步加深了对党的认识，努力做到在思想和行动上与党中央保持一致，自觉以党员标准要求自己，积极创造条件向党组织靠拢。   

二、工作积极主动，踏实肯干，有较强的组织协调能力，有为同学服务的意识和精神。   

三、能严守学校规章制度，纪律观念强。所在寝室在一年内没有得过C。本人未曾出现取消评优评干的过失。   

四、关心集体，责任意识强，在各方面发挥出了较好的带头作用，能自觉带动学院和系的学风建设。同等情况下，优先考虑学生干部。   

五、学习上自觉认真，踏实努力，有钻研精神，学习成绩优良，注重技能培养和训练。学业成绩需为班上的前50%，一年内不能有任何挂科。本科学生优先考虑英语四六级通过以及通过计算机国家一级的同学，专科学生优先考虑英语三级通过以及四川省计算机一级的同学   

六、为人正直，作风朴实，性格开朗，举止得体。   

七、尊敬老师，团结同学，乐于助人。   

学生工作办公室    

2016年3月   

 

 

 

绵阳师范学院教育科学学院

学生评优、推优入党

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一、学生评优

学生作为学生工作的主体，需要自身的主动性、积极性以及自我约束、自我管理等多方面相互作用。尤其是学生干部需要在管理好自己的情况下，以身作则，引导同学思想上行为上不断努力。因此，每一年，我校都将会开展“五四评优”系列活动，评选在过去的一年中表现优秀的团学干部以及共青团员。   

1、年度学生先进个人   

（1）三好学生   

按学院参评学生人数的5%评选，获奖者应具备下列条件：   

a、有较高的思想政治素质，优良的道德品质和良好的文明行为。   

b、勤奋学习，成绩优秀，当学年度综合考评成绩在本班排名前5名（30人以下班的前3名）。并在本学年度中获得过一等专业奖学金。   

c、积极参加社会实践、科技创新及其它有益活动，善于学习和吸收新知识，有较强的分析、解决问题的能力和开拓创新精神，在某一方面有突出表现。   

d、坚持体育锻炼，有健康的身体素质和良好的心理素质，达到《国家体育锻炼标准》。   

（2）优秀学生干部   

学生干部是指学生党支部书记（特指学生），校、院、班三级团学组织全体成员（含干事、委员）。   

按学院参评学生干部人数的15 %评选，获奖者应具备下列条件：   

a、有较高的思想政治素质，优良的道德品质和良好的文明行为。   

b、学习成绩优良。 当学年度综合考评成绩在本班排名前20名（30人以下的班前15名）。   

c、社会工作热心，有开拓精神，具有较强的组织协调能力，积极主动为同学服务，在自己负责的岗位上做出显著成绩。   

d、自身模范作用好，在同学中有较高威信，确实起到骨干带头作用。   

e、坚持体育锻炼，有健康的身体和良好的心理素质，达到《国家体育锻炼标准》。   

（3）市级“三好”学生、优秀学生干部条件   

a.思想品德好。热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，积极参加劳动和社会公益活动，尊敬师长，团结同学，自觉遵守社会公德，在同学中能起到示范作用。   

b.学习好。学习态度端正，勤奋好学，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，具有较强的创新能力和实践能力，学习成绩优秀。   

c.身体好。坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的心理素质和卫生习惯，身体健康。体育课测试成绩达到良好以上。   

d.拟表彰的学生经学校评选推荐，曾经获得过一次县（市区）级或两次校级（市直属学校）“三好”学生或优秀学生干部称号。市级优秀学生干部除具备上述条件外，还应具备以下条件：热心为学校、班级和同学服务，认真履行班干部职责，有较强的组织能力，能发挥学生干部的示范带头作用，在同学中有威信，受到师生的普遍好评。   

（4）、学业优秀先进个人   

按学院参评学生人数的5%评选，获奖者应具备下列条件：   

a、学习目的明确，态度端正，学习方法科学。   

b、学习总评成绩名列全班前3名，或者单科成绩名列全班第1名。   

(5)、职业技能先进个人   

按参评学生人数的6%评选，获奖者应具备下列两项条件：   

a、非英语专业普通类学生英语国家四级统考达550分或者艺体类英语四川省三级统考达90分；英语专业专业英语八级考试达70分；   

b、计算机通过国家二级以上并且计算机操作应用能力特别突出；   

c、在校级及其以上相关基本技能竞赛中获得一等奖。   

(6)、精神文明先进个人   

按参评学生人数的3%评选，获奖者应具备下列条件：   

a、模范遵守《高等学校学生行为准则》以及有关的规章制度，在校园文明建设中成绩显著。   

b、所在班级（寝室）具有良好的班风（室风），且个人表现突出；   

c、诚实守信、积极参加助学助残等活动；   

d、在预防和抗击疫情、抗洪抢险、地震和其他救援抢险等时期，在维护社会秩序、见义勇为等方面，表现突出。   

(7)、自立自强先进个人   

按参评学生人数的4%评选，获奖者应具备下列条件：   

a、有艰苦奋斗、勤俭节约、百折不饶、开拓进取的精神；   

b、勤奋好学、积极向上，学习成绩优良；   

c、 积极参加勤工助学。   

（8）、体育活动先进个人评选条件及比例    

按照参评学生人数的3%评选，体育专业获奖学生应具备下列所有条件；非体育专业获奖学生应具备下列条件之一：   

a、积极组织体育活动，表现突出；   

b、积极参加体育锻炼和各种比赛或在校级以上的体育比赛中获奖的运动员或运动队队员。   

（9）、文艺活动先进个人评选条件及比例   

按参评学生人数的3%评选，获奖学生应具备下列条件之一：   

a、积极参加各种文艺活动或者在学校及学院学生艺术团表现突出。   

b、具有文艺表演才能，在重大文艺活动中有突出贡献或在校级以上的文艺比赛中获奖。   

(10）、科技创新先进个人评选条件及比例   

按参评学生人数的3%评选，获奖学生应具备下列条件之一：   

a、有发明创造、专利、科学论文成果或积极参加各种科技活动，表现突出；   

b、在校级及以上的科技创新比赛中获奖的。   

2、先进集体   

(1)、校级先进集体   

按参评班级数的10%评选，获奖集体应具备下列条件：   

a、辅导员（班主任）热爱学生工作，责任心强，经常深入学生中了解情况；   

b、有政治立场坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班团干部集体；   

c、有朝气蓬勃、积极上进，遵纪守法、乐于助人，热爱集体，崇尚科学、反对迷信，文明健康的良好班风；   

d、有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，全班同学互帮互助，各科学习成绩在同年级中表现突出或进步明显；   

e、积极开展健康有益的科技文化活动和社会实践活动，具有良好的学术文化氛围；   

f、班级成员积极参加校园安全文明建设，有良好的文明行为表现，并能起到模范带头作用；   

g、积极开展体育锻炼活动，全体成员均达到《国家体育锻炼标准》；   

h、班级成员积极参加志愿义务等活动，在学校或社会产生良好的反响，能体现学院风范；   

i、班级成员无任何违法、违纪、受处分的现象。   

（2）市级先进班集体条件   

班级同学积极向上，遵规守纪，团结友爱，有正确的集体舆论，班风好、学风好，在学校举行的各项活动中表现突出，有较高的声誉；拟表彰的市级先进班集体曾获得过一次县（市区）或两次校级（市直属学校）表彰。   

二、推优入党

“推优入党”是党赋予共青团的一项重要职责，是新时期加强党建带团建，优化团员结构，提升团员队伍整体素质的需要；是发挥党的助手和后备军作用的重要体现，能够不断增强党的阶级基础和扩大党的青年群众基础的需要。我院将在入党积极分子满足一定的基本要求的情况下，根据其实际表现，综合考量，评选出真正优秀的同学，推荐其加入中国共产党。基本要求如下：    

①学业成绩必须在班上的前30%，一年内不能有任何挂科   

②所在寝室在一年内没有得过C   

③本人未曾出现取消评优评干的过失   

④本科学生必须通过英语四六级以及计算机国家一级的同学，专科学生必须通过英语三级。   

⑤同等情况下，优先考虑学生干部   

学生工作办公室    

2016年3月   

 

 

绵阳师范学院教育科学学院

一、从思想上重视学风建设，注重学习环境的优化

我院领导一向十分重视学校的学习风气、学习环境的建设，学院副院长在工作会议上多次强调要紧紧围绕学校本科办学水平评估的中心工作，搞好学风建设。学院要以学生为本、以学习为主。学院副书记在党支部书记例会上多次指出良好学风的重要性，支部书记就是要抓学风，并对我院实行早讲晚练工作做了具体的指导。   

我院党政领导班子在学习贯彻学院教育工作会议精神时，认真了分析学生学习状况，十分清醒地认识到，在全国高校改革高潮不断高涨不断深入的形势下，关键是要抓好学风建设，形成一个比学赶帮的学习环境，将学生的心思都放到学习上，形成良好的学习风气。   

在学风建设工作中，我们针对当代大学生的时代特点，采取了“引导为主，制度为辅”的主要工作思路。因为现在的大学生，具有个性强、强调个人发展的时代特点，只能通过一系列的措施来引导他们增加学习兴趣，并辅之组织纪律来调动培养、强化学生的学习主动性和组织性。也就是把许多教学工作、社团工作纳入学风建设的范畴。我们把学生考研、各类兴趣小组、青年志愿者协会、早讲晚练等工作都和学风建设结合起来。去年以来，我们提出了“要解决几个不良现象，抓住一批人，以加强学生学习风气的培养作为学风建设的突破口”的学风建设工作思路，把健全早讲晚练制度作为学风建设的切入点。为了统一学生的思想，我们专门召开了全院学生早讲晚练动员大会，强调了当代人才在市场经济中的竞争日趋激烈，知识在竞争中的所占的位置越来越重，作为普通本科院校的师范生比许多部属、省属重点大学的学生在起点有很大的差距，如果不进一步加强学习，不进一步健全学习制度，不进一步增加自身的专业知识和社会知识，就不能在竞争中取得主动。所以，实行早讲晚练非常必要。同时，我们把考研、学术讲座、各类兴趣小组、青年志愿者协会、心理咨询作为增加学生学习兴趣的主要途径，使我院的学习风气学习环境有了很大的改善。   

二、重视制度建设，加强措施落实

学风建设、学习环境优化是离不开制度建设。虽然当代大学生已经有较强的自理、自制能力，但是要培养良好的学风，塑造优化的学校环境，还需要制度建设，需要制度管理。特制定以下措施：   

首先，在早讲晚练方面，我们制定了《学院早讲晚练管理制度》，同时成立了早讲晚练工作领导小组，自律检查小组，对早讲晚练管理、检查、监督，并将早讲晚练的状况与综合测评、评优进行挂钩。在具体管理上，主要由学院学生会学习部的干部组成检查小组。   

其次，在考研辅导方面，我们争取主动，准备在2017年，主要抓好几个环节的工作。第一环节中强化考研意识，是入学教育就开始强调考研的社会意义和个人意义，在三年级时召开考研动员大会，强化学生的考研意识。第二环节是考研辅导，派优秀、高学历教师进行专业辅导，为鼓励辅导教师的积极性，学院还发给超课时的补贴，同时还准备给考研的学生提供了专门的自习课室和开放系的图书资料室。   

三、体会和今后的打算

经过前段时间努力工作，同过去相比，我院学习气氛浓厚了许多，学生的学习积极性、主动性、自觉性明显增强。特别为部分学生解决了上网、睡觉而“不小心”就浪费时间的问题。经调查，大部分教师也感觉到，我院学生抄作业现象大为减少，上课纪律有所好转，专业成绩有所提高，特别是为这个学期实行强制性早读打下了良好的思想基础。   

我们的最大体会是：有耕耘，就必有收获，特别我们这类学校，不要去讨论是否中学式管理，是否强调发挥大学生个性，把成绩搞上去才是硬道理。   

目前，我院的英语过级率，及格率比较高，我们决心：在落实学院的学风问题上，我们将一如既往，在思想上加强引导，从制度上加强管理，使我院的学风有了根本的好转。   

学生工作办公室    

2016年3月   

 

 

 

 

绵阳师范学院教育科学学院

关于学风建设的实施办法

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第1条 为促进优良学风的形成，完善和优化学生学习环境，根据院教务处、学工部学风建设有关精神，结合我院实际，制定本实施细则。   

第2条 以学风建设为中心，充分发挥各部门职能，转变观念，全面推动我院各项工作的开展。   

第3条 学生的主要任务是学习，为使这一任务的顺利完成，应抓好管理、着重引导，尽一切力量激发学生学习的内在动力；提倡竞争、严格奖惩，完善学生学习外部压力体系和内部激励机制。    

第4条 注重培养学生学习的主体意识。   

第5条 加强教学管理，在教师中倡导启发式教学，充分应用现代化教学手段，加大信息量，培养学生自学能力。   

第6条 教师在课堂上不仅要授业、解惑，而且应该注重传道。   

第7条 加强专业教育，培养学生的专业兴趣。开设相关科普性与专业讲座。   

第8条 通过适当形式和方式，引导教师把主要精力投入到以提高教学质量和教书育人为目的的教学活动中来。   

第9条 低年级重在规章制度育人，可适当采用强制性办法，如早讲晚练，以点带面，以部分带全局，引导学生把心思用在学习上来；高年级重在引导，多途径激发学生专业学习兴趣和专业技能，完善学生综合素质。   

第10条 各年级、各班应有学风建设、素质培养的具体目标，找准个人存在的差距，明确前进方向，制定切实可行的措施。   

第11条 每学期考试后，班级辅导员负责寄发年级前、后十名的表扬信和批评信，与家长建立联系。   

第12条 建立班级辅导员与后进生经常联系制度，促进后进生转化。   

第13条 院领导、班级辅导员要经常深入课堂，解决教学中的重大问题，定期或不定期地专题研究教学和学风建设工作。   

第14条 充分发挥团总支、学生分会、班团组织的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，广泛开展树标兵、学先进活动，充分发挥榜样的作用。   

第15条 严格党支部、团支部组织生活，加强监督检查，做好党团员思想政治工作，充分发挥其在学风建设中的先锋模范带头作用。   

第16条 在低年级中广泛开展一帮一互助活动。   

第17条 鼓励有特长的学生举办讲座,鼓励学有余力的学生参加科技活动。   

第18条 密切学生工作队伍与任课教师的联系，反映学生意见，听取教师建议。   

第19条 每学期结束后，对学生学习情况进行总结表彰，对单科和总体学习成绩优异的学生，给予奖励。   

第20条 结合学院评选三好，开展评选“学习标兵”和“学习优胜个人”活动，对“学习标兵”和“学习优胜个人”给予重奖。   

第21条 凡成绩位于本专业后十名的学生，原则上不得享受困难补助和其它方式的受助。   

第22条 严格干部的选拔，团总支、学生分会的副部长以上学生干部必须成绩优良，原则上不得有补考。   

第23条 学生干部在任职期间，有一门补考科目的，应认真进行自我检查，可视其具体情况和进步程度考虑是否留任；凡学习成绩名列本班后10名的、有两门不及格的、违反校纪校规受纪律处分的，要自动辞职或劝其退职。   

第24条 对于工作出色、成绩优良的学生干部，每年集中表彰一次。   

第25条 大学二年级结束时，外语、计算机过级率名列一、二、三名的班级，分别给予100元、80元、50元的奖励。   

第26条 每学期及格率名列年级第一名的班级，给予100元的奖励。   

第27条 将政班级辅导员考核与所负责专业的考试及格率、外语过级率、计算机过级率、违纪率结合起来。   

第28条 本实施细则从公布之日起执行   

学生工作办公室   

2016年3月   

 

绵阳师范学院教育科学学院

奖助学贷勤的实施方法

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一、奖助学金评选方式

1.国家奖学金。用于奖励高校表现优异的全日制本专科（含高职、第二学士学位，下同）二年级以上（含二年级）学生中特别优秀的学生。要求：a、学习成绩排名与综合考评成绩排名在评选范围内均位于前10%，且没有不及格科目。b、学习成绩排名或综合考评成绩排名没有进入前10%，但均位于前30%的，必须在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。   

2.国家励志奖学金。用于奖励资助高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)二年级以上（含二年级）学生中品学兼优的家庭经济困难学生。要求学生：学习成绩排名与综合考评成绩，原则上应在评选范围内位于前10%，前10%无法评出的，可以扩展到前20%（含20%）。其他方面表现非常突出的，可以扩展到前30%，但须提交详细证明材料。   

3.国家助学金。用于资助高校全日制本专科在校生（含当年入学新生）中的家庭经济困难学生。参评学生需要满足;a、家庭经济特别困难，生活俭朴。b、勤奋学习，积极上进。   

我院按照学校要求参加国家奖学金和国家励志奖学金评选的同学为我校全日制普通本专科在校学生二年级（含二年级）以上，一年级同学只能参加国家助学金的评选。同时，必须热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；行为文明，表现良好，诚实守信，道德品质优良；上学年无违纪行为。   

4.专业奖学金。用于鼓励高校专业成绩表现优异的全日制本专科（含当年入学新生）学生中特别优秀的学生。   

参评学生需要满足：均需满足勤奋学习，积极上进，诚实守信，道德品质优良，遵守校纪班规，热爱祖国。   

a.一等奖，学生综合测评成绩排名在班级前5%且没有旷课和不及格现象   

b.二等奖，学生综合测评成绩排名在班级前10%且没有旷课和不及格现象   

c.三等奖，学生综合测评成绩排名在班级前20%且没有旷课和不及格现象。   

二、生源地助学贷款评选方式。

（1）、本人申请   

申请材料：①《生源地助学贷款申请表》一式两份；②《生源地助学贷款申请证明》一份；③《生源地助学贷款合同确认函》一份（学工部网站下载）。   

确认函填写说明：①填写生源所在地的省市县；②填写所在系别、专业、班级、姓名、学号、身份证号。   

（2）、审核流程   

①.开行生源地贷款；②.信用社生源地助学贷款   

（3）、确认流程：①.信用社；②.开发银行   

（4）、到账处理：   

①.在经办行开立了银行卡的学生，开学后持卡到财务处缴费即可。   

②.贷款转到学校账户的学生：   

a、贷款到账名单会公布在学校财务处网站，请定期登陆网站查询，若长时间未到账请及时与贷款银行或生源地县区资助中心联系。   

b、到帐后，财务处将贷款转成学费，请学生及时到财务处领取缴费收据。   

c、余额或不足部分处理。贷款余额可以在财务处领取，不足部分请及时到财务处缴清。   

三、勤工俭学同学评选方式。

勤工俭学是一边求学读书，一边工作、劳动，是学校实施劳动教育活动的形式之一。它与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样，都是学校教育活动的一种。参加勤工俭学的大学生大部分是相对家境差一些的学生，为了缓解家庭的经济压力，自觉通过参与学校提供的一些有偿劳动来维持生活，增加自己的社会经验，丰富阅历。   

（1）、我院对于参加勤工俭学的同学的基本要求如下：   

①.必须遵守学校规章制度，不影响教学及正常学习、生活秩序；   

②.品行端正，纪律性强，工作热情、细心；   

③.贫困的同学优先；   

④.做事积极主动并且有责任感，有一定的耐挫能力，能服从组织或岗位老师的安排。   

（2）、学生参加勤工俭学的途径通常为：通过学校资助中心的安排而挣得一份工作。为帮助同学们减轻经济压力提高自身实践能力，我校学生资助中心为广大学子提供了勤工俭学的岗位。大学资助中心是统一组织、管理、协调全校大学生勤工俭学的组织机构，每年安排了一定数量的贫困大学生参加勤工俭学，使其能够完成学业。   

学生工作办公室    

2016年3月   

绵阳师范学院教育科学学院

学生资助工作要点

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月份	序号	工作要点	完成时间	学院任务	递交材料及要求
3月	1	勤工助学、授渔计划岗位申请、岗位培训及管理	学生开学报到期间	1.通知学生申报岗位；2.报到日最后一天的下午4：00前完成学工系统中对学生申请的辅导员、学院二级审核；3.通知学生按规定时间参加岗前培训。
	2	专业奖学金评定	开学后半个月内	1.当学期内学生在学工系统实时录入学生活动成绩；2.成绩发布后录入考试成绩；3.学院审核；4.学工部计算成绩；5.学院导出综合测评表；6.学院初评并报送专业奖学金材料。	纸质一式两份：1.执行情况；2.综合测评表；3.一二三等奖名单表；4.进步奖名单；5.文体优胜奖、学术创新奖名单及申请书、材料。电子版：1.一二三等奖名单表；2.进步奖名单；3.文体优胜奖、学术创新奖名单
4月	3	励志成长成才优秀学生典型评选	3月下旬-5月下旬	1.开展优秀学生典型评选；2.评选出2—5名优秀典型，进行宣传表彰；3.推荐1—2名参加全校评选，并报送相关材料	1.申报表及个人事迹的纸质和电子版，照片的电子版；2.评选宣传活动简报（300字以上）及照片（2—3张）的电子版。
	4	“助学·筑梦·铸人”主题征文系列活动	3月中旬-5月中旬	1.“助学•筑梦•铸人”主题征文活动；2.“让梦想点亮芳华”主题视频；3.主题宣讲活动	1.征文：3—5篇2000字以内的记叙文及报名表的纸质和电子版；2.视频：1—3分钟的视频和200字以内的内容简介电子版；3.宣讲：活动视频及文字实录电子版。
	5	2016年春季学期国家助学金发放	4月下旬	督促学生检查学工系统中个人工行卡号信息，如有变动，辅导员帮助变更为准确信息	帮助学生变更工行账号信息，确保学生银行账号为学生本人的、绵阳本地的、工行的的卡号。
5月	6	学生资助诚信教育主题宣传月	5月全月	开展学生资助诚信教育主题宣传系列活动	1.3—4分钟的诚信教育视频短片；2.800—1500字的工作简报；3.活动照片2—3张
	7	生源地助学贷款毕业生还款承诺书签订、毕业确认	5月全月	1.通知开行生源地助学贷款毕业生登陆开行生源地贷款系统进行毕业确认2.组织生源地助学贷款毕业生签订还款承诺书	1.生源地助学贷款毕业生还款承诺书纸质材料一式一份；2.生源地贷款毕业生名单
	8	高校学生资助调查摸底	5月中旬		高校学生资助调查摸底一览表电子版
6月	9	生源地助学贷款学生申请、材料审核	5月中旬—6月上旬	1.宣传生源地助学贷款政策、流程；2.组织学生进行申请；3.审核学生材料，签字盖章后报学工部复核	一、信用社。1.申请。纸质：申请表一式两份，在校证明一份；电子：申请名单。2.续放。贷款合同和确认函纸质各一份。二、开行。系统申请。
	10	征兵入伍学费补偿贷款代偿申请	6月全月	宣传政策、流程
7月	11	勤工俭学、授渔计划期末考评、资金发放	7月上旬
	12	新生资助政策宣传、暑假资助热线开通	7月中旬至新生开学	熟悉资助政策	解答新生及家长关于学生资助政策的疑问
8月	13	老生大学生资助服务中心会员申报	老生开学报到期间	报到日最后一天下午4：00前按规定（孤、残、单亲且抚养方失业、重大疾病、烈士子女、父母失业、两名以上子女上学、其他特殊情况），分别按2%比例推荐100元、50元额度会员	会员名单盖章的纸质版及电子版各一份
	14	勤工助学、授渔计划岗位申请、岗位培训及管理	老生开学报到期间	1.通知学生申报岗位；2.报到日最后一天的下午4：00前完成学工系统中对学生申请的辅导员、学院二级审核；3.通知学生按规定时间参加岗前培训。
9月	15	专业奖学金评定	开学后半个月内	1.当学期内学生在学工系统实时录入活动成绩；2.考试成绩发布后录入考试成绩；3.学院审核；4.学工部计算成绩；5.学院导出综合测评表；6.学院初评并报送专业奖学金材料。	纸质一式两份：1.执行情况；2.综合测评表；3.一二三等奖名单表；4.进步奖名单。电子版：1.一二三等奖名单表；2.进步奖名单；
	16	生源地助学贷款合同确认	9月全月	1.老生：以学院为单位，报送材料到学工部；2.新生：报到期间到迎新点办理，报道过后以学院为单位办理。	1.开行：合同+受理证明；2.信用社：合同+确认函
	17	生源地助学贷款学生申请、材料审核	9月全月	1.宣传生源地助学贷款政策、流程；2.组织学生进行申请；3.审核学生材料，签字盖章后以学院为单位报学工部复核	一、信用社。1.申请。纸质：申请表一式两份，在校证明一份；电子：申请名单。2.续放。贷款合同和确认函纸质各一份。二、开行。系统申请。
	18	新生贫困认定及老生贫困档案更新	9月中下旬	1.成立学院认定工作组、年级认定评议小组；2.计算测评分值，进行初步认定，并保存纸质材料（申请表、调查表、测评表、评议表）；3.组织学生进行系统申请、审核	审批通过学生系统申请，报学工部复核
	19	省学生资助系统建立	9月中下旬	建立学院、专业、年级、班级体系，导入学生信息
	20	新生大学生资助服务中心会员申报	9月中旬	规定条件（孤、残、单亲且抚养方失业、重大疾病、烈士子女、父母失业、两名以上子女上学、其他特殊情况），按2%比例推荐100元额度会员，2%比例推荐50元额度会员。	会员名单盖章的纸质版及电子版各一份
	21	资助工作教师及资助宣传员培训	9月下旬	选拔新生资助宣传员	组织资助宣传员加入绵阳师范学院学生资助群：319037053
	22	家庭经济困难新生入学情况统计	9月下中旬		1.高校家庭经济困难新生入学及资助热线电话开通情况统计表；2.高校新生入学报到情况统计表；3.高校新生未报到名单统计表。以上均为电子版
	23	新长城助学金信息核实	9月中下旬	核实受助学生信息	报送核实名单电子档
	24	国家奖学金评选上报	9月下旬-10月全月	1.宣传政策；2.成立学院评审小组；3.评审；4.系统申请、审核；5.公示；6.报送	1.10.14前完成省学生资助系统学生申请，辅导员、学院审批，并导出申请表，签字盖章；2.报送时间：国奖、国励10.17前，国助10.28前；3.纸质材料：三金名单、审批表各一份；4.电子版：三金名单；
10月	25	征兵入伍学费补偿贷款代偿审核、报送	10月中旬
11月	26	边远地区就业学费补偿信息核实、报送	10月下旬	核实学生姓名、协力、院系、专业等在校信息	核实名单电子版
12月	27	勤工俭学、授渔计划期末考评、资金发放	10月下旬
	28	国家奖助学金及其他资助资金发放	12月中旬	督促学生检查学工系统中个人工行卡号信息，如有变动，辅导员帮助变更为准确信息	帮助学生变更工行账号信息，确保学生银行账号为学生本人的、绵阳本地的、工行的的卡号。
	29	暖冬行动	12月下旬	受助学生评选、公示	报送名单

开行生源地助学贷款网址：https://sls.cdb.com.cn/    

全国征兵网网址：http://www.gfbzb.gov.cn/    

绵阳师院学生资助管理系统网址：http://xgb.mnu.cn/WebSite/Nsloans/Index.html    

 

绵阳师范学院教育科学学院

学生党支部建设实施方法、工作目标

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高校学生党支部是党在高校的最基层组织，学生党支部建设的好坏直接关系到大学生党员的教育和培养，影响到大学生党员的发展质量。加强高校学生党支部建设对实现高校育人目标和促进优良校风、学风的形成发挥着重要作用。   

学生党建工作作为我院党建工作的重要组成分，是推动我院各项工作实现党的育人目标的伟大工程。高校学生党支部是党在高校的最基层组织，积极做好高校学生党支部工作，是事关全面建设小康社会胜利和中华民族伟大复兴的一项重要战略任务。在新形势下，如何根据大学生的特点，认真分析我院学生党支部建设中存在的问题，进而做好学生党支部工作，是我院党务工作者必须认真思考的问题。   

在大学生中建立基层党支部，是高举中国特色社会主义伟大旗帜，贯彻“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，取得全面建设小康社会新胜利的需要，是共产党永葆执政党地位的战略需要。党中央一再强调，要积极创造条件，把广大青年知识分子培养成又红又专的社会主义事业接班人。各级党委和政府，社会各个方面，都要以高度的责任感，为实现这一战略任务进行不懈的努力。   

一、实施方法

1、认真宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，充分发挥学生党员的先锋模范作用，成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。   

2、加强对党员的教育，严格党的组织生活，认真开展批评与自我批评。坚持和完善组织生活、组织活动、思想汇报、理论研究等制度，开展形式多样、内容丰富、针对性强、富有实效的教育活动，引导学生党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定走中国特色社会主义道路的信念。学习党的基本理论、路线、方针、政策等，强化共产主义理想信念教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。增强党性修养，提高学生党员的思想道德和政治素质,发挥学生党员的先锋模范作用，影响、带动广大学生明确学习目的，完成学习任务。   

3、做好入党积极分子的教育、培养等工作。做到有计划、有重点、有措施；进一步健全培养联系人、定期考察等制度，加强对入党积极分子的关心指导；建立入党积极分子党的理论学习机制。积极抓好对入党积极分子的培训工作，按照校、院两级党校的相关要求，推荐、组织党员和入党积极分子参加党课学习教育活动，落实好党课教育计划，开展好分组讨论、实践指导、学员评优等相关工作。坚持理论联系实际，促进入党积极分子在实践中坚定共产主义信念，不断提高思想政治觉悟。   

4、做好学生党员的发展工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持“成熟一个、发展一个”的原则，处理好学生党员发展数量和质量的关系。重视在低年级大学生中发展党员，做到早发现、早培养、早发展，严格执行发展学生党员程序，确保新发展党员的质量。   

5、做好学生预备党员的转正工作。对学生预备党员建立专人联系制度，加强预备党员的教育、管理和考察。对于不符合转正条件的预备党员，要严格执行预备期延长考察制度和取消预备党员资格制度。   

6、按有关规定收缴党费，及时转接党员组织关系，及时办理新生党员和毕业生党员组织关系的转接手续，切实加强对新生党员和毕业生党员的管理。   

7、组织学生党员参与班（年）级事务管理，努力维护学校的稳定。支持、指导和帮助学生团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，加强与辅导员的联系和沟通，做好学生思想政治工作。引导大学生勤于学习、勇于创新、甘于奉献、努力成为理想远大、信念坚定，品德高尚、意志顽强，视野开阔、知识丰富，开拓进取、艰苦创业的新一代。   

8、积极了解、定期和不定期地分析学生的思想状况，经常听取他们的意见和建议，及时向上级党组织和辅导员汇报，有针对性地协助做好思想政治工作。引导和教育学生党员切实履行党员义务，遵守党的纪律，帮助学生解决学习、生活中遇到的困难。   

二、工作目标

培养和造就社会主义事业的接班人，是全党的大事，胡锦涛总书记在十七大报告中明确指出：“贯彻尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的方针，坚持党管人才原则，统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。”高校则担负着培养各类人才更特殊的责任。大学生是祖国的未来、事业的希望，大学生党员则可能成为各条战线上的人才。可以说，高校培养出什么样的人才，直接关系到我们干部队伍的素质，关系到我们党和国家未来发展掌握在什么人手里。面对复杂的外部环境，学生党员的教育和培养显得尤为重要。学生党支部的建立，为党员的教育提供了良好的平台。党的各项方针、政策、理论、指示始于党中央和各级党委，最后落实、传授给每个学生并不断提高学生党员素质的任务，就要靠大学生党支部来完成。因此，大学生党支部具有十分重要的地位和作用，必须引起我们的足够重视。   

学生工作办公室   

2016年3月   

 

 

 

绵阳师范学院教育科学学院

团总支学生会工作职责

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1、组织部：是协助团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的重要职能部门。（一）熟悉掌握全院团组织的基本情况，了解基层团组织的活动、组织生活、团总支委员情况；（二）严格做好团员的发展工作，团员证的注册和管理工作，做好团员登记、团费收缴、团员组织关系转接等工作；（三）督促检查系部团总支、团支部组织生活开展情况；协助团委做好“五四”奖先工作和团总支平时考核工作；（四）推荐优秀团员作为党员发展对象，并协助做好具体考查工作；（五）做好团组织、团员的档案建立和管理工作，做好组织工作的各种数据统计和材料收集工作。   

2、宣传部是传递学院团委、学生会工作信息，负责全院各种活动宣传的部门，它主要以微信微博为载体，反映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况，利用展板海报和新闻发布及时有效地把信息传达出去，增进校园文化交流，丰富校园文化生活。   

3、文创部以主要负责举办学院的文艺活动。为大家的大学生活增添色彩，并为广大同学提供演绎自我风采，展现个人特长的青春大舞台。它同时负责创新创业活动的上传下达工作，为同学们提供创新创业的信息，提供更多个人发展的机会。   

4、实践部是联系社会、实践社会的桥梁。它为同学们提供接触社会、了解社会的机会，实践部参与公益事业，组织学雷锋活动、去敬老院慰问、联系网络知识培训，在三医院，常青藤，都留下了他们的身影，取得了良好的社会反响。   

5、社团部：是及时向学院和校社联反映社团需求和发展现状的部门。它定期收集本学院社团资料。院社团部可选择具有代表性的社团活动的通讯稿，通过社团或学院线上平台进行宣传定期考评本学院社团日常和大型活动、审查社团财务向本学院社团提供场地申请等服务。负责本学院社团负责人的培养、管理和监督。联动本学院社团开展具有学院特色的活动。配合校社团部开展各项大型活动。   

6、礼仪部：是教育科学学院的门面担当，是全院的形象代表，它体现大学生的素质修养，为大学生形象代言。是各项活动开展的助攻，负责联欢与典礼，晚会与比赛，运动会和表彰会等大大小小的活动中的礼仪工作。   

7、办公室：是院学生会中的核心部门，负责处理学生会的日常事务，对上联系主席团传递各部门信息，学生分会内部日常考勤，例会通知，纪检报表制作，月数据统计，安排值班，报账等工作，对下负责与班长进行联系，传达院系各项通知。   

8、学习部：检查早讲晚练，通知老师传达下来的消息，发放各种等级考试的准考证及证书，举办一些和专业紧密相关的活动   

9、生权部：全名生活督导与权益保障，从名字出发我们能够大概理解到其职能。主要从事幕后工作：①教室卫生的安排与监督②火车打折卡的办理③贷款，资助的办理④失物招领和维护同学们切身的权益   

10、女工部：倡导大学生树立青春活力的形象，并通过组织手工技能大赛、舞台和会场装扮、准备活动邀请函等活动营造宽松愉快的学习氛围，热情积极的生活态度!    

11、督导部：作为五大数据部门之一的督导部，为了给同学们创造良好的学习环境，日常工作是早餐检查和班会检查，另外会安排关于早餐监督的执勤周。 12、心理部：是负责班级的心理周报表收集，然后反馈给大学生心理健康咨询中心。平时也会检查心里班会，并且做好常规工作。在5.25和11.25时举办活动，以及心理情景剧大赛的举办。今年也会负责心理情景剧队伍的打造。   

13、体育部：负责安排早操，组织开展体育赛事如新生篮球赛等活动，也自主或协助其他部门开展户外拓展活动，是一个充满激情，活泼的部门   

14、宿管部：是学生会的一个重要部门，负责对全院学生宿舍作息时间的执行监督及纪律、卫生的检查维护，切实关心同学们的学习、生活，力所能及地帮助他们解决实际困难，宿管部是一个加强对宿舍管理的部门，培养学生的独立生活能力、集体荣誉感、引导文明就宿，营造安静优雅的生活环境和学习氛围，更多是为了维护学院同学们正常的生活秩序，确保宿舍及同学财产安全及用电安全，深入了解同学们的生活状况，反映他们的需求，减少并杜绝宿舍的违纪行为。   

学生工作办公室    

2016年3月   

绵阳师范学院教育科学学院

学生安全管理实施方法

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为了进一步加强我院的校园安全管理，增强大学生安全教育的针对性和实效性，切实提高学生的安全意识和自我防护能力，有效防范各类案件和安全事故发生，保障学生人身财产安全，建设平安和谐校园，现制定大学生安全教育实施方案：   

一、思想指导

大学生安全教育以“安全重于泰山”的高度责任感和负责精神为出发点，以“预防为主，防治结合”为原则，切实加强对大学生安全知识教育，提高安全防范意识，普及安全知识，掌握必要的安全常识，学会自我保护，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对大学生造成的伤害，保障大学生健康快乐地成长。通过大学生安全教育进课堂，开展法制安全讲座，组织安全知识竞赛等方式，推动安全知识的普及，提高我院大学生的安全素质。牢固树立安全发展理念，以保障广大师生生命财产安全为根本出发点，以建立健全安全工作长效机制为主线，强化校园安全管理，为促进学院事业又好又快发展营造良好的校园安全环境。   

二、具体内容

1、组织开展法制安全知识讲座   

开展法制安全知识讲座。聘请法制人员，针对学校目前存在的有关安全问题，举行安全知识讲座，全面提高安全防范技能和自救自护本领，维护校园的安全稳定。   

2、开展宿舍安全大检查   

对学生寝室的安全隐患、违规用电、禁烟禁火、管制刀具及文明卫生等情况进行全面检查，发现问题及时处理、公开通报并限期整改。   

3、组织消防演习   

组织大一学生开展一次消防演习，包括紧急疏散、灭火演习、现场救助等。   

4、加强交通安全教育   

开展交通安全知识讲座，通过讲解交通安全规则、法律法规，以及交通事故案例分析，让学生牢固树立安全意识。   

5、多渠道宣传安全知识，发放安全宣传资料   

配合安全教育，采用微信、QQ、宣传栏、黑板报等多渠道宣传安全知识。印发《大学生安全教育手册》，如何防火、防盗、防骗、防抢劫、防滋扰、防性骚扰和性侵害、受到不法侵害或财物受损失时如何报案等资料，发放到每一位学生的手中。   

6、举办安全知识竞赛   

通过组织学生开展一次安全知识竞赛，加深同学们的安全意识，加强教育成效，增加学习安全知识的兴趣。   

三、要求

1、充分认识大学生安全教育的重要性。   

安全稳定是学校教学科研活动顺利开展的前提，做好大学生安全教育工作是构建和谐校园的基础性工作，是落实科学发展观的必然要求。目前，安全事故的最主要原因是人的问题，安全防范意识淡薄、法制观念不强，是普遍存在的现象。安全教育是一项长期、复杂、艰巨的工程，要坚持常抓不懈，警钟常鸣，以对学生极端负责的精神，切实把学生安全教育工作摆到重要议事日程。围绕“关爱生命，关心他人，人人参与，共建平安和谐校园”主题，认真落实安全教育各项工作。   

2、加强对安全教育活动的组织领导和协调保障。   

各位老师、学生干部要精心组织，周密部署，服从领导，积极配合。既要围绕方案完成工作，又要注重效果，有所创新。   

3、利用此次教育活动，总结经验，形成长效教育机制。   

各班在深入开展安全教育的同时，总结经验，创新活动形式，深化教育效果，不断创新大学生安全教育新局面并建立健全教育制度，形成长效安全教育机制。   

院学生工作办公室   

2016年3月   

绵阳师范学院教育科学学院

辅导员、班主任工作条例

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为了把我院的学生工作做的更好，根据学校有关规定，特制定如下工作条例：   

第一章总 则 

第一条政治辅导员（以下简称辅导员）是学校各院对学生进行政治思想教育和管理工作的组织者和实施者，是学校德育师资队伍和学生思想政治工作队伍的重要组成部分。    

第二条辅导员的主要任务是学习贯彻党的教育方针、路线，按照学院德育体系，积极全面地开展本系学生思想政治教育和管理工作，努力使学生成为德、智、体诸方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。    

第三条辅导员是从事学生思想政治工作和管理工作的专职人员，接受学院学生工作部（处）的指导，由院党总支和行政双重领导，负责指导、协调和检查督促全院教学班学生工作的全面开展。    

第四条辅导员应坚持正确的政治方向和坚定的政治立场，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实党的各项教育方针、政策，不断提高自身思想素质和业务工作水平，加强职业道德修养，处处为人师表。    

 

第二章工作职责

第五条根据校党委工作部署和院工作实际，拟定各阶段学生工作计划，经院党总支讨论批准后组织实施，每学期结束后就学生工作情况向院党总支或党政领导会议作出全面汇报。    

第六条根据学生工作计划，开展经常性的思想教育工作，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义理想教育，积极有效地进行形势、政策教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。    

第七条教育和引导学生自觉遵守校规校纪和国家法律、法规，开展学生道德修养、行为规范和良好生活习惯的养成教育，促进校园精神文明建设。    

第八条对学生进行正确的学习目的和学习态度教育，努力促进学风建设，对学生上课出勤率、两操活动、自习情况、学习成绩和奖励情况等方面进行检查和考评，并经分析研究后提出加强学风建设的改进措施。    

第九条要经常深入学生班级和公寓开展调查研究工作，了解学生的思想动态，研究学生的身心特点，帮助解决思想、学习、生活和家庭诸方面存在的矛盾和困难，及时反映学生在教学和生活上的意见和要求，及时报告和处理学生中的突发事件。    

第十条加强与各任课教师的联系，沟通教学环节，提高教学质量。    

第十一条积极指导基层团学组织广泛开展生动活泼、丰富多彩的学生思想教育活动和健康向上的校园文化、课外科技、体育、社会实践活动和社会公益活动，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生的全面发展。    

第十二条认真抓好院团总支、学生分会的工作。抓好学生党小组的组织建设和思想建设工作，积极培养学生入党积极分子，努力建设一支德才兼备、高效精干的学生干部队伍。    

第十三条组织和引导学生积极开展全方位、多层次的大学生素质拓展活动，认真完成素质拓展工作的申报、填写、认证等一系列相关工作。    

第十四条认真抓好迎新、军训和入学、安全、毕业等各项学生教育管理工作，做好学生和班级的各项评优工作；做好学生、班级综合测评工作；做好奖（助）学金、国家助学贷款、特困补助和其他各类补助、奖励的评定工作。    

第十五条对学生各类违规违纪行为应积极协同有关部门进行调查，并向院领导提出处理意见。    

第十六条负责做好毕业生的就业情况调查、统计调配和相关就业指导工作。    

第十七条开展学生思想政治和管理工作的研究，每学期向院学生工作办公室提交一篇工作论文（报告）。    

第十八条积极配合落实好各级领导和相关部门安排的其它工作。    

 

第三章任职条件

第十九条辅导员必须具备以下条件：    

1、具有一定的马克思主义理论基础和政治水平，有较强的政治分辨能力。    

2、热爱学生思想政治工作，具有高度的责任感和奉献精神。    

3、热爱学生、品德端正、以身作则、为人师表。    

4、努力学习并掌握从事学生思想政治工作必备的专业知识和技能，熟悉教育教学规律，具有较丰富的社会科学和自然科学知识以及良好的文化素质。    

5、有较强的组织能力、调查研究及语言和文字表达能力。    

第二十条辅导员原则上应为中共党员，具有研究生（含）以上学历。   

 

第四章考核与奖惩

第二十一条院每月对辅导员工作进行检查，每学期期末对辅导员工作进行中期考评，年终进行年度考评，考评结果作为学校年终考核的依据。   

第二十二条辅导员年度考评以规定的任职条件、工作职责为主要内容，从德、勤、绩、能四个方面进行定性和定量综合考评。    

第二十三条辅导员年度考评以个人自评、学生评议和组织考评相结合的方式进行：    

1、辅导员对本人学年工作作出全面总结，对照考评内容和标准进行个人自评，向党总支提交述职报告并向党支部大会汇报。    

2、负责在学生中组织评议，征求学生对辅导员工作的意见和评价。    

3、根据辅导员的工作效果，参考本人自评和学生评议结果，依照考评内容和标准进行综合评定。    

第二十四条院学生工作办公室建立辅导员工作档案，并依照院有关规定对辅导员工作进行目标管理，考评（核）结果作为培养、提拔和奖惩干部的依据。    

第二十五条认真组织实施对辅导员工作考评，院每年召开辅导员工作会议，总结和交流工作经验；每两年开展一次“优秀政治辅导员”的评选活动，对考评（核）情况良好和工作积极并取得优异成绩的辅导员给予表彰、奖励。    

第二十六条对不能胜任工作、考评（核）不合格或工作开展情况较差的辅导员，要及时调整或予以解聘。对于不履行工作职责或因玩忽职守、严重失职造成不良影响和后果的辅导员要按情节给予处理。   

第五章附 则

第二十七条本规则由教育科学学院学生工作办公室负责解释。   

第二十八条本规则自2014年5月份起施行。   

学生工作办公室   

2014年5月   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

绵阳师范学院教育科学学院

学生工作是教学工作之外的又一重要的学生教育管理工作，是在学校及学校学生工作部（处）双重领导下，由院学生工作办公室负责开展工作的一个重要部门。主要负责学生的思想政治教育、行为规范管理、成长成才服务等工作，以人才培养为中心，全面贯彻党的教育方针政策，为全面推进素质教育提供强有力的精神动力和思想保证，为使学生成为社会主义事业的建设者和接班人创造良好的氛围并提供优质的服务。   

学生工作办公室具体职责如下：   

1、根据学校的要求对学生进行思想政治教育和日常行为管理。   

2、组织落实学办例会制度，互相沟通情况，布置近期工作，逐步落实本学期工作计划。   

3、负责组织班主任学习、熟悉、掌握有关学生管理规定，并负责组织我院的专兼职班主任的教育、考核和奖惩工作。   

4、组织、安排学生开展文娱、体育，劳动和其他需要参加的社会公益活动以及假期社会实践活动。   

5、负责学生集体、个人的各类先进、奖励的评比、表彰等工作的组织和实施。   

6、做好学生各类奖学金的评定、报审和管理工作，以及贫困学生的统计与困难补助、勤工助学、助学贷款的审核、上报工作。   

7、协助有关部门组织班主任做好本院学生的品德考核，奖惩贷助补免、学籍异动及宿舍管理等工作。   

8、做好学生的就业推荐工作，加强学生的就业工作和心理健康教育，切实提高就业率。   

9、在本院党总支领导下，协助党支部做好学生业余党校的培训工作和学生党员的发展工作以及本院学生党支部、共青团工作。   

10、协助本院教学秘书、各班班主任组织学生做好英语和计算机等级考试的报名与证书发放工作。   

11、处理好学生的突发事件。   

院学生工作办公室   

2014年9月   

 

 

绵阳师范学院教育科学学院

院学办主任职责

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1、负责我院学生日常思想政治教育、法制教育、安全教育、新生入学教育、毕业生文明离校教育工作和日常行为管理。    

2、负责组织落实学办例会制度，互相沟通情况，布置近期工作，逐步落实本学期工作计划。   

3、负责组织班主任学习、熟悉、掌握有关学生管理规定，并负责组织我院的专兼职班主任的教育、考核和奖惩工作。   

4、组织、安排学生开展文娱、体育、劳动和其他需要参加的社会公益活动以及假期社会实践活动。   

5、负责实施学生个人、集体的各类先进、奖励的评比、表彰等工作的组织和实施。表彰工作一律做到公平、公开、公正。   

6、负责我院学生各类奖学金的评定、报审和管理工作，以及贫困学生的统计与困难补助、勤工助学、助学贷款的审核、上报工作。   

7、协助有关部门组织班主任做好本院学生的品德考核，奖惩贷助补免、学籍异动及宿舍管理等工作。   

8、做好学生的就业推荐工作，加强学生的就业工作和心理健康教育，切实提高就业率。   

9、在本院党总支领导下，协助党支部做好学生业余党校的培训工作和学生党员的发展工作以及本院学生党支部、共青团工作。   

10、协助本院教学秘书、各班班主任组织学生做好英语和计算机等级考试的报名与证书发放工作。   

11、处理好学生的突发事件。   

12、完成学校和学生工作部、院上安排的其他的相关工作。   

院学生工作办公室   

2014年9月   

 

绵阳师范学院教育科学学院

学生工作管理意见

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近年来，“转型发展”是我校教育工作改革进一步深入发展的关键年，为了紧跟上学校工作计划发展步伐，合理规范我院学生工作发展模式，特提出我院学生工作管理意见。   

一、学生发展及培养的指导思想和主要任务

1、指导思想：以“三个代表”和邓小平理论重要思想为指导，加强学生的德育教育、人文精神和创新思维的引导，促进学生全面成才。   

2、主要任务：以学校发展为依托，依据我院特色，加强学生的实践动手能力，加强学生自我管理意识，加强学生的团结协作精神，加快创新基地建设，加快专业实习基地建设，丰富学生业余文化生活；利用校园文化活动载体,开展各类形式多样、生动活泼的校园文化活动，创学院特色，促学生成材。   

 

二、各阶段工作的重心及措施

大一阶段：加强学风、班风建设，使学生树立自我管理意识，积极参与社会活动，锻炼能力

1、新生入校后，注重始业教育的开展，引导学生尽快适应大学生活。   

2、强化班级建设，强化班主任工作的主动性，增强班级的协作精神和凝聚力。   

3、强化学风建设，加大奖罚力度，增强学生争优创先的意识，使学生真正认识到学生以学习为主的天职。   

4、强化学生树立由“他律”向“自律”转变的自我管理意识，培养学生独立生活、学习及人际交往的能力。   

5、加强学生的参与意识，加强学生干部队伍的骨干作用，使学生干部在学生中起到主流引导作用。   

大二阶段：加强学生党建工作，注重学生专业技能与社会交往能力的提高，培养学生的自我发现意识，形成养成教育

1、 大力宣传我党的优良传统、艰苦奋斗的精神，强化学生入党积极分子的先锋作用，加强入党积极分子的引导和培养工作，使学生党员在学生中的影响形成主流。并在学生中建立学生党支部，以党的方针、政策引导教育广大学生。   

2、 强化学生的实践动手能力，增强科技创新意识，带动一批意识较强的学生骨干，以点带面。   

3、 大二这一阶段在大学生涯中具有非常重要的意义，必须在学业上，尤其是专业学习上具有一定的个人钻研能力，注重开展与专业有关的活动，培养较强的自学能力。   

4、 学生要有计划性的参与社会活动，充分利用我院特色，开展一些科技创作竞赛、读书演讲比赛、文明礼仪活动等；开展大学生礼仪素质教育，进一步强化德育教育。强化学生文娱、体育活动，进一步提高学生的身心素质，活跃团学工作。   

5、 逐步拓宽社会交往面，注重专业见习与社会实践能力的培养。   

大三、大四阶段：注重实践能力，做好毕业生指导工作，加强稳定工作

大三、大四是大学的最后两年，也是最关键的两年。一切工作围绕着学生展开，注重学生的实践能力与社会活动能力。   

1、完善各类责任制度，大力宣传安全稳定工作，增强学生安全稳定意识，强化毕业生的教育与管理工作，做好毕业生的安全稳定工作，让毕业生文明离校。   

2、 做好学生干部的交接工作。   

3、 强化学生心理健康意识，做好合理的心理定位。   

4、 做好毕业生实习与单位联系工作。加强学生的就业指导及咨询，进一步扩大与用人单位的联系，拓宽就业基地与领域，在保证就业率的前提下保证就业质量。   

5、 做好学生综合素质教育，引导学生专业技能的提高与发展。   

6、大四毕业生管理（附后）：   

（1）根据国家关于毕业生就业工作的方针、政策和规定，制定我院每届毕业生就业工作意见及细则，部署本院的毕业生就业工作。   

（2）毕业生在校期间必须自觉遵守学校各种规章制度，服从学校管理。在毕业前，必须将学院规定的学分修满。   

（3）毕业生在毕业年的上学期必须去实习单位进行实习锻炼，不得以任何理由推脱实习。   

（4）为了方便信息传达和毕业生工作的顺利开展，毕业生将手机号码在实习带队老师、辅导员和班委处备案，切勿频繁更换手机号码。同时，手机必须随时保持畅通。   

（5）实习期间，尤其是顶岗实习和分散实习的同学应经常主动与班主任老师或就业指导中心保持联系。及时将个人就业意向以及就业过程中遇到的问题与辅导员老师进行交流，便于老师分类指导和单独推荐工作。   

（6）毕业生应办理好各种就业手续（如办理报到证及改派、自荐材料盖章、推荐证明材料、就业协议等），并在学校相关部门备案。   

（7）毕业生在离校之前，办理好离校手续，确保安全稳定，文明离校。   

院学生工作办公室   

2014年9月   

 

绵阳师范学院教育科学学院

学生日常行为规则

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一、根据《绵阳师范学院〈新生入学教育读本〉》和高等学校学生行为准则，结合本学院实际，制定本准则。   

二、自尊自爱、注重仪表   

１、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。   

２、坐、立、行、读书、写字姿势正确。   

３、穿戴整洁、朴素大方。男生不蓄长发、戴耳环。男、女生不能穿拖鞋、女生不得超短裙进教室。   

４、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。   

５、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。   

６、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。在学校规定时间上网时不玩游戏、不进黄色网站。   

7、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。   

8、尊敬师长、尊重自已、尊重他人。   

三、真诚友爱、礼貌待人   

９、讲普通话，使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。   

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。   

11、尊重教职工，见面主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品要起立并用双手，给老师提意见态度诚恳。   

12、同学之间互相团结，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。   

13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。   

14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。   

15、不随意打断别人讲话、打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉意。   

16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。   

四、遵规守纪、勤奋学习   

17、按时上课做到不迟到、不早退、不无故缺席。上下课时，起立向老师致敬。在微机室上课时，注意爱护计算机，下课时关好计算机，放好凳子后才能离开。   

18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师提问。   

19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊，合理安排课余生活。   

20、积极参加团队活动和学院、学院、班级组织的一切活动。   

21、认真值日，保持教室、校园及寝室整洁优美。   

22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画，不在电脑里乱修改电脑资料、未经老师允许不准在电脑里安装和御载软件。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。   

23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。   

24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，安全用电，服从管理。   

五、勤劳俭朴、孝敬父母   

25、生活有规律，按时作息。   

26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。   

27、回家后主动承担收拾房间、洗衣、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。   

28、生活节俭不摆阔气，不乱花钱。   

29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。   

30、尊敬体贴帮助父母；祖父、祖母；外祖父母；关心照顾长辈和兄弟姐妹。   

六、严于律己、遵守公德   

31、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。   

32、乘公共汽车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。   

33、遵守公共秩序，购票、购物按顺序，对营业人员有礼貌。   

34、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木；保护有益动物和生态环境。   

35、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。   

36、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。   

37、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。   

学院学生工作办公室   

2013年9月   

绵阳师范学院教育科学学院

学生请、销假制度

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一、根据绵阳师范学院《学字[2003]67号》和《学字[2004]28号》文件的有关规定，结合我学院实际，制定本制度。   

二、学生因故不能参加学习活动(如上课、实习、劳动、军训、学校、学院组织的集会等)时，必须履行请假手续，经批准后方为有效。未经请假或超过假期者，一律以旷课论处。   

三、请假程序：学生请假首先应填写请假单，说明请假事由和请假时间，并附有关证明材料(请病假者必须有校医院证明)。请假单需先经辅导员批准，然后按准假权限逐级报有关领导批准，经批准后的请假单，一式两联，由学院学生工作办公室及学生本人分别保存。请假期满，学生应持经辅导员（或班主任）签字(证明返校时间)后的请假单办理销假手续。在上课时，学生如需请假，应经任课教师批准，事后应按规定补办请假手续。   

四、准假权限：   

1、请假3天以内者，由辅导员审批。   

2、请假3天以上者，由学院党总支副书记审批。   

3、在开学注册、考试(含补考)期间，原则上不准请假，如确需请假，无论假期长短，均须学院院长批准(请病假者必须有校医院院长签名的建议书)。   

4、学生在外实习期间，不准请假，确有特殊情况需请假者，应经实习负责人批准。   

五、严格执行考勤和请销假制度   

1、学生要按时参加教学计划规定的学校和学院统一组织的一切活动。学生课堂考勤采用任课教师点名和学院查课相结合的办法进行，各班班长应将本班上课时发生的情况及时向辅导员及学院汇报。   

2、学生请销假必须严格执行学院请销假制度。学院将对不履行请销假制度，擅自旷课的学生按学籍管理规定及时予以严肃处理，并通报全学院。   

3、下列情况之一者，以旷课论处：   

(1)不履行请假手续而离校者；   

(2)不按请假制度履行请假手续者；   

(3)请假未经批准而擅自离校者；   

(4)假满后不销假者；   

(5)假满后申请续假未经批准擅自离校者；   

(6)请病假没有医院证明而不参加学习活动者；   

(7)擅自离校而委托他人为自己请事假者；   

(8)事后补假者(确有特殊情况，且持有有效证明经院长同意者例外)；   

(9)请假理由与事实不符者。   

六、报告制度   

1、学生在周六、周日或国家规定的节假日离校一天(包括一天)以上者，必须遵守报告制度，履行报告程序，向辅导员报告，报告以书面形式写清离校事由，经辅导员批准后方可离校。凡不办理报告手续擅自离校者，按违纪处理。   

2、学生在周六、周日或国家规定的节假日集体离校外出活动，不论离校时间长短，一律写出书面报告，经辅导员和学院领导签署意见后方可离校。   

七、以上制度解释权归教育科学学院学生工作办公室。 

学院学生工作办公室    

2013年9月  

绵阳师范学院教育科学学院

学生卫生管理规则

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为保持我学院学生寝室、教室责任区、绿化区卫生责任区、公共区域卫生责任区的清洁，根据学院卫生管理规定，定下列规则。   

1、寝室清洁大检查，抽查一人在一学期中累积2C，将给予通报批评处分；累积3C，给予警告处分；累积4C，给予记过处分。   

2、寝室内就寝有违纪一次者，给予全寝室警告处分；若是个人违纪，则只给予个人记过处分。出现再次违纪升级处分直至校级处分。   

3、公区清洁检查等级为1C者，给予负责的全体同学警告处分；2C记过处分，3C记大过。   

4、绿化劳动区得1C者，给予负责同学警告处分；若得2C，给予记过处分；若得2C给予记大过处分，出现次数达四次，将给予校级处分。寝室内务须在学校行课时间内连续保持整洁。   

凡违反以上规定者，按一人次记一般违纪一次考核到班，情节严重者给予全学院通报批评及以上处理。 

学院学生工作办公室   

2013年11月   

 

绵阳师范学院教育科学学院

关于处置突发事件的预案

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根据学校创建平安校园、综合治理文件精神，我院进一步加强“四防”和“四五”、“五五”普法教育等工作，大力加强和改进思想政治工作，维护学院稳定，达到及时处理处置突发事件，将问题解决在基层。坚持“预防为主、教育疏导并举”的原则，结合我院工作实际特制定本预案：   

一、责任人

党政负责人：冯加亮任 俊钟 琳   

教职工工作负责人： 冯加亮任 俊钟 琳黄素蓉曾玉君王吉春王洲林李 丽魏卿   

学生工作负责人：冯加亮任 俊钟 琳袁文    

赵琴琴段小霞何帆    

信息工作负责人：黄素蓉代礼尧    

二、突发事件设置情况以及处置方案   

情况一：学生群体要求上街游行、请愿、上访等突发事件

处置：

1、学院党总支（学生支部）书记、院长、各班班主任及时赶到现场，了解学生情况，做好思想工作，劝解学生不能上街，不将事态扩大；   

2、积极配合学校相关部门驱散围观人员，做好善后工作；   

3、及时收集信息报告学工部、团委、保卫处等部门。   

情况二：男、女生宿舍发生学生群体哄闹、打、砸酒瓶或砸门窗等突发事件

处置：

1、学院党总支（学生支部）书记、院长、各班班主任及时赶到现场，了解学生情况，分别组织和发动本院的学生骨干、学生党员做细致的思想工作，妥善化解矛盾，使围观的学生迅速撤离现场，制止事态扩大，将问题解决在萌芽之中；   

2、及时收集信息报告学工部、团委、保卫处等部门。   

情况三：校外人员到学院与学生寻衅肇事，发生群体闹事或打架斗殴事件   

处置：

1、在场的学生干部、教师职工及时主动控制事态，扭住校外肇事者送保卫处；   

2、学院党总支（学生支部）书记、院长、各班班主任及时赶到现场，了解学生情况，控制事态发展，做好学生善后工作；   

3、信息组及时将处理情况报告相关部门。   

情况四：学生就餐在学生食堂发生群体闹事或群体打架斗殴事件   

处置：

1、学院党总支（学生支部）书记、院长、各班班主任及时赶到现场，了解情况，调查问题，控止事态；   

2、积极配合后勤总公司做好解答工作；   

3、及时将处理情况报告相关部门。   

情况五：学生群体罢课，群体静坐的影响正常教学、生活秩序的行为   

处置：

1、学院党总支（学生支部）书记、院长、各班班主任、任课教师及时赶到现场，了解学生情况，做好劝解工作，要求学生继续上课；   

2、积极配合教务处的安排和调整课程，控制事态扩大；   

3、将处置情况及时报告相关部门。   

情况六：本院出现部分师生在校内公开演讲鼓动事件

处置；

1、在场的学生干部、教师、职工应及时主动地进行劝解，控制事态；   

2、学院党总支（学生支部）书记、院长、班主任迅速赶到现场，了解情况，做好劝解说服教育工作，控制事态扩大；   

3、积极配合相关部门驱散围观人员，做好学生善后工作；   

4、将处置情况及时报告相关部门。   

情况七：本院出现部分教职工群体上访，闹事等突发事件

处置：

1、学院党总支书记、院长及时赶到现场，做好劝解、说服教育工作，控制事态；   

2、积极配合学校相关部门驱散围观人员，做好善后工作；   

3、将处置情况及时报告相关部门。   

三、预案工作要求   

1、在日常工作中要提前做好有关人员的思想政治工作，确保本单位的安   

全稳定，同时要加强情报信息的收集和传递工作，做到有事能早知道；   

2、严格值班制度，保证信息畅通，一旦发生情况，必须及时赶到现场，   

积极配合，妥善处理；   

3、做好各种准备工作，发现问题迅速控制，将事态消灭在萌芽之中。   

教育科学学院    

2014年9月9日  

创建平安和谐学院实施方案

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一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，严格贯彻执行《关于切实做好校园安全工作和加强师生保密教育工作的通知》（绵师院委发[2006]33号）、《关于开展“安全生产月”活动的通知》绵师院委发[2006]40号）和《关于开展“平安校园”创建宣传活动的通知》（院保字[2006]6号）文件精神，紧密结合我院实际开展“创建平安和谐学院”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学院的安全稳定，为学校的改革发展创造良好的环境。   

二、领导与组织

我院党政领导始终强调贯彻“安全重于泰山，稳定压倒一切”的方针，始终强调牢固树立安全工作是其他一切工作的生命线的思想，要求安全工作全员参与，全院师生共同配合与共同努力，确保安全工作顺利进行，为此我院成立安全工作领导小组。   

1、教师组：   

组长：冯加亮任 俊   

副组长：钟 琳   

组员：黄素蓉曾玉君袁文钦   

2、学生组：学院学生会主席、团支部副书记、各部部长及学生党员   

三、工作原则

我院实行安全责任制，层层把关，逐级负责，责任落实到每一位老师和同学，我院每一位成员务必提高安全意识，随时谨记“安全重于泰山，稳定压倒一切”，学院宿纪部、劳生部及文明督察队、各班班委定期开展“安全隐患排查”活动，对校园内不安全因素进行排查，从而将不安全因素消灭在萌芽状态，做到防患于未然。学生会要每周一次把我院安全形势汇报到学院，出现事故要立即汇报，学院学生工作办公室须做好安全记录。   

全院师生共同努力，为把我院创建成平安、和谐、稳定、文明的学院做出应有贡献。   

四、工作重点

1、加强督促力度。安全工作组督促“平安和谐学院”建设的各项工作，根据学校实际确定安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则，积极开展、创建“平安班级”活动，进一步落实职责，增强师生安全教育的意识。   

2、加强安全宣传工作，举行以班级为单位的安全知识讲座，利用学院宣传部、宣传栏等宣传阵地，对班级学生进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的安全意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。   

3、加强人生安全教育。教育学生注意人生安全，努力作到“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。”   

4、加强饮食卫生的宣传教育，防止饮食中毒事件的发生。一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。   

5、加强学生公寓管理，完善管理制度。   

（1）加强消防安全，严防火灾。禁止寝室使用大功率用电器、私拉电源、寝室里吸烟和点蜡烛。   

（2）加强治安防范，随时防盗。检查门窗是否完好，出门关好门窗，贵重物品妥善保存。不留宿非本寝室人员。   

（3）严禁晚归和留宿校外，严禁校外租房。   

（4）寝室内严禁存放易燃、易爆物品及管制刀具。   

6、加强交通安全意识，遵守交通规则，上车要排队，过马路要遵从指示灯指令。   

7、提高学生防骗能力。教育不与陌生人搭讪，不参与路边、车上陌生人搞的游戏、活动等，以防上当受骗。   

8、长假期间作好去向登记，假期结束要按时返校。   

9、加强法制教育，切实提高师生的遵纪安法观念。加强与学院有关部门的联学院，加强校园周边环境的治理工作，确保校园稳定。   

10、制定处理重大突发事件预案。对中毒事件、意外伤亡事件等制订相应的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。通过及时妥善处理各种突发事件，把不稳定隐患消除在萌芽状态。   

11、积极开展心理咨询活动。面向师生进行经常性的心理健康指导，开展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，增强师生的心理健康意识，优化个性心理品质，增强心理调节和适应社会生活的能力。   

12、创建平安基层单位。从基层抓起，把建设“平安班级”作为建立平安和谐学院的突破口。把“平安班级”的创建成效作为检验各班班主任及学生干部工作的重要标志，作为衡量该班学生工作成绩的重要指标，列入学生、教师年度考核重要内容。   

五、建立安全工作的长效机制，确保安全工作长抓不懈。   

学院学生工作办公室    

2014年10月10日  

绵阳师范学院教育科学学院

关于成立学风建设工作领导小组的通知

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院内全体教职员工：   

学风建设是学校工作的重要组成部分，也是关学院到教育质量能否进一步提高，学校能否持续发展的大事。为适应当前教育改革与发展和社会主义现代化建设对培养高素质人才的要求，进一步加强和改进我院学风建设，营造优良的校风。经学院党总支委员会研究决定，成立教育科学学院学风建设领导小组，要求全体教职员工要积极参与到学风建设中去，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务护助学风，以环境养育学风，形成党政工团齐抓共管，全员育人的良好局面。现将小组成员通报如下：   

组长：冯加亮任 俊   

副组长：钟琳   

成员：黄素蓉曾玉君王洲林王吉春李丽    

教育科学学院    

2014年9月   

 

 

绵阳师范学院教育科学学院

学生早讲、晚练办法

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“早讲晚练”是学生能力培养工作中的一项重要制度。为了配合我院学生职业技能培训工作，为学生提供稳定而有保障的练习时间和场所，从而使实践性极强的技能培训活动落到实处。   

早讲。即每天早上第一节课上课前三十分钟内进行的旨在培养学生口头表达能力的述讲性活动。讲授内容由学生自己决定，可以“百花齐放”，宽泛一些，便应该有意义。力求思想性与技巧性的统一。数年来，我院同学在“五分钟讲演活动”中已经创造了“学习一得”，“好事一夸”，“新事一报”，“趣闻一谈”，“劣行一评”等多姿多彩的话题，各班可借鉴和创新。讲授方式可依学号次序或其它办法进行。但必须人人参加，不宜采取自由发言的办法，这不利于使每位同学都得到锻炼。该项活动由班能力培养小组织实施。每次均应记下各人讲的内容要点，打出分数，也可每周记载一次。该项活动时间从学生进校至毕业。   

晚练是为了配合我院学生职业技能培训而展开的一项定时间、定地点、定内容的专门训练。通过制度化的晚练，可以为学生提供稳定而有保障的练习时间和场所，从而使实践性极强的技能培训活动落到实处。晚练是这样安排的:上晚自习之前，提前半小时到达教室，按统一部署，开展的以提高书写能力为目的的专项训练活动。   

为使早讲、晚练能持续下去并取得明显的效果，我院作了如下规定。   

⑴各班要高度重视，加强领导，认真深入课堂督促，检查。各班工作情况纳入班风评比并实施奖惩。   

⑵各班班主任要认真组织按学时参加训练。凡缺席者均考勤并记录在案，视情节轻重分别给予以处理。抽查学生练习作业。收集汇总早讲晚练的成绩并记入成绩册上。班主任工作实绩纳入班主任考勤内容，根据考绩奖惩。   

⑶各班能力培养小组要在班主任指导下认真组织同学参加每一次训练活动。认真考勤和记分。认真收练习作业交班主任或任课教师，按时将成绩交班主任登记上册。各班工作情况，将根据检查结果与班风评比、班费和干部考绩挂勾。全体同学要以积极认真的态度参加训练。   

⑷专时专用，严禁将早讲晚练的时间挪作他用。违者除通报批评外，每发现一次即在该班的教风评比指标总分下扣减0.5分。为了保证它的有效性，学院上将进行严格的检查记载。   

附件：教育科学学院学生技能竞赛评分标准   

学院学生工作办公室   

2013年9月   

 

附：教育科学学院学生技能竞赛评分标准

教育科学学院学生技能竞赛决赛评分标准

参赛学生：专业：班级：   

评价指标		评分
项目	评价要点	分值	要点得分	项目合计
教学目标与内容（10分）	1、教学目标设计合理，呈现清晰	2
	2、正确理解教材内容	2
	3、突出教学重点，抓住关键，突破难点	3
	4、举例恰当，理论联学院实际	3
教学方法与手段（30分）	1、教学方法选用恰当	4
	2、教学方法运用的灵活程度	5
	3、正确使用计算机多媒体辅助教学手段，课件设计美观实用，符合教学规律，能达到预期教学目标	10
	4、板书设计的清晰、整齐、美观，或使用自制教具。	8
	5、注意发挥学生的主体作用	3
教学语言与教态（30分）	1、教学语言条理性、逻辑性强	10
	2、教学语言流畅、清晰、生动	10
	3、普通话标准	5
	4、教态亲切自然、落落大方	5
教案设计（20分）	1、教案能准确、合理地理解和把握教材内容、概念清晰，表达准确	4
	2、教案有明确的教学目标、教学重点、且符合课程标准的规定。	4
	3、教案中明确提出教学的难点，且能针对难点提出解决难点的教学设想	4
	4、教学内容的选择和组织符合学生实际的知识基础和能力水平。	4
	5、有具体、清晰、繁简得当的板书设计，且能从明确表现出重点和难点。	4
才艺展示（10分）		10
竞赛得分：

 

绵阳师范学院教育科学学院

学生综合测评实施细则

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为了全面贯彻落实党的教育方针，不断提高学生综合素质，充分发挥学生“自我教育、自我管理，自我服务”的主导作用，使其在各方面全面发展，根据《绵阳师范学院学生综合测评实施细则》，结合我院实际，特制定本细则。 

一、测评办法：

（一）测评工作由学院学生工作办公室全面负责和实施，学院团总支、学生分会、各班团支部、班委会具体配合。班主任和年级辅导员要积极指导本班测评工作的开展，学院主管学生工作的党总支副书记负责检查督促。    

（二）测评时要严格把关。以专业和班级为单位按成绩排名作为评定奖学金、评优评先、推荐积极分子入党的主要依据。测评成绩记入学生档案，供用人单位参考。   

（三）测评采用100分制，其中德育30分，智育60分，文体10分。将德、智、体三项评分相加，得出总分。   

（四）测评时先由个人如实填写申请表中的个人资料和申请项目，再由班级根据测评细则填写班级意见，班长、团支书签名负责，最后由学生办公室审批。   

（五）有下列情况者，该学期综合测评为不合格：   

1、有违反四项基本原则等政治问题者；   

2、违纪违法受到司法部门处罚者；   

3、受留校察看处分者。   

德育

坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，热爱学校，热爱集体，尊敬师长、团结同学、互助友爱，有正义感、爱护公物，不损人利己，积极参加社会实践活动和公益劳动者得基本分30分。   

第一条：评优评先   

一、被评为省级先进班集体或市级以上先进班集体的班级，每生加2分；被评为校级的，每生加1分。   

二、评为省级或市级三好学生、优秀团员分别加8—6分；被评为校级三好学生标兵、优秀团干加5分，被评为院级三好学生、优秀团员、优秀学生干部、先进个人加4分；被评为校级单项积极分子、院级先进个人加2分。   

第二条：通报表扬   

一、受到学校学工部、宣传部、组织部等职能部门及学校党总支通报表扬加4分。   

二、受到校团委各部、学生会及各部、学生党支部通报表扬加3分。   

三、受到学院团总支、学生分会通报表扬加2分。   

第三条：违纪违规   

一、因违纪受到学校通报批评、警告、严重警告、记过和留校察看处分者分别扣3分、5分、6分、8分、10分。   

二、因违纪受到学院级通报批评的扣2分。   

第四条：干部评分   

一、校、学院、班级干部（包括寝室长）每人加3分，不予重复加分。   

二、干部在学院级会议中无故缺席或无正当理由请假的扣1分，迟到者扣0.5分。   

三、干部搞小团体主义、闹不团结，视情况扣3—5分。   

四、属于干部职责范围内的工作不予加分，但各部组织的活动重大影响，视情况加1—2分（由学生办公室公布）。   

五、学生干部不按规定执行本细则扣2分。   

第五条：实践活动   

一、青年志愿者参加院级“三下乡”活动每人次加2分。   

二、青年志愿者参加学院级重大活动者每人次加1分。   

第六条：宿舍管理   

一、每周评比的优秀寝室成员每人次加1分；未搞卫生的寝室成人次扣1分，被评为文明寝室的每人次加2分。   

二、在晚寝纪律检查中发现晚归、外宿、私接电源等违反宿舍管理制度每人次扣2分。   

三、在不定期查寝过程中，有打牌赌博、酗酒、打架闹事者每人扣5分。   

第七条：生活后勤   

在各项活动中担任后勤服务，认真负责，每人次加1分（由各部门负责人提名）。   

智育

每学期期末文化考试科平均分的60%为基本分。   

第一条：学习成绩   

一、期末总评成绩为年级前1—5名分别加5—1分；单科成绩年级第一名加2分。   

二、本科生过英语六级加4分；专科生过英语四、六级分别加4、6分。   

三、计算机在要求过级的基础上升一级者加2分。   

第二条：文章发表   

一、在公开发行的刊物上发表文章，省级加6分（含本学院学报）；市级加5分（含本院报）。   

二、高校各部（处）、团委举办刊物及除本学院之外的学院刊加3分；   

第三条：广播稿件   

一、被学校采用播出的广播稿每篇加1分；被国家、省、市电台采用的广播稿每篇分别加5、3、2分。   

第四条：各种比赛   

省级、校级、院级比赛（包括科技创新制作、征文、各类调查报告、辩论、书法、绘画、摄影等）按以下情况加分：   

1、省级：获特等奖加10分，获一、二、三等奖和优胜奖分别加8、6、5、4分，参加比赛者加2分。   

2、校级各部（处）：获特等奖加6分，获一、二、三等奖和优胜奖分别加5、4、3、2、分，参加比赛者加1分。   

3、学生党支部、院团委及学生会：获特等奖加5分，获一、二、三等奖和优胜奖分别加4、3、2、1分，参加比赛者加0.5分。   

第五条：学习管理   

一、早读、政治学习、上课、晚自习旷课者每人次扣1分，迟到者每人次扣0.5分。   

二、考试科目不及格者每科扣2分，考查科目不及格者扣1分。   

另：考试科目补考者不参与甲等奖学金的评定。   

三、考试科目舞弊者每人次扣5分。 

文体

平时积极参加体育锻炼，体育成绩及格，热情参加学校开展的各项文娱活动，集体组织的文体活动不缺席者得基本分10分。   

第一条：体育运动   

一、参加省级运动会比赛获得第1—8名者分别加10—3分，参加比赛者每项目加2分。   

二、参加校级运动会比赛获得第1—8名者分别加8—1分，参加比赛者每项目加0.5分。   

三、体育考试成绩在90分以上加1分，80分以上加0.5分。   

第二条：球类、棋类比赛   

一、在校级比赛中获1—6名者分别加6—1分，参加比赛者加0.5分。   

二、在院级比赛中获1—3名者分别加3—1分，参加比赛者加0.5分。   

第三条：文艺表演   

一、参加省级文艺表演获一、二、三等奖分别加10、8、6分，优胜奖加4分，参加演出者加2分。   

二、参加校级文艺表演获一、二、三等奖分别加5、4、3分，优胜奖加2分，参加演出者加1分。   

三、参加院级文艺表演获一、二、三等奖分别加4、3、2分，优胜奖加1分，参加演出者加0.5分。   

四、如参加校、院不评奖的文艺表演分别加2、1分。   

第四条：各级活动   

一、学院大型活动中表现积极者每人次加1分。   

二、参加班级活动获一、二、三等奖分别加1.5、1、0.5分。   

三、在班级间组织的各项活动中获一、二、三等奖分别加2、1.5、1分。  

附则

一、本评分细则作为我院学生奖学金评定的基本依据。学生在符合奖学金评定的其他条件下，依据本细则评定奖学金。   

二、本细则适用于我院全日制普通班在籍学生。   

三、本细则由学院学生工作办公室负责解释，从2013年下学期开始实行   

学院学生工作办公室   

2013年9月    

绵阳师范学院教育科学学院

学生诚信考试实施方法

为了维护学院正常的教学、工作和生活秩序，建设优良的校风，严格考试管理工作，严肃考风考纪，维护考试的公平、公正，特制定学院学生考试规则。   

1、学生必须按照规定的时间和地点参加考试，不得迟到。在规定时间前五分钟进入考场，注意带上学生证等有效证件，对号入座就考。如因个别考场课桌不够，少数学生可照监考教师安排双人一桌就考。   

2、学生迟到在规定时间以内者，应向主考教师说明理由并由主考教师同意后方能考试，迟到超过规定时间者，不管任何理由不得参加考试。   

3、学生在考试时间内，中途不能离开考场，如因病等特殊情况急需离开考者，须经主考教师同意，凡擅自离开考场者，不准再进入考场考试。   

4、学生在考试时间必须服从监考教师的指导。答题前应将答题要求弄清楚，如遇试题有错，漏字，印刷不清楚时，可在原座位举手请监考教师解答，但所问不得试探答题范围和内容。   

5、学生进入考场，除经主考教师准许外，不得携带任何教材，参考资料，笔记本，工具及手册。   

6、学生在考场内互借计算器等考场允许用的器具，应先经监教师同意后再为传递。   

7、学生考试必须在规定时间内交卷，考试结束铃响后，就应立即停止作题，起立将试卷放在桌上，依次离开考场，并保持场内外安静，不得在考场附近逗留，谈话或议论答案。   

8、全学院学生必须自觉遵守考试纪律，对考试中的作弊行为要按“学生考试作弊处理办法”进行处理。因作弊或旷考不及格者均不得参加正常补考，记分注明“作弊”，“旷考”字样。凡违犯其它规定者，按具体情况处理。   

学院学生工作办公室   

2014年11月   

绵阳师范学院教育科学学院

学生顶岗实习管理实施办法

为了维护和加强学生顶岗实习实习管理，确保顶岗实习的质量和效果，加强对参加顶岗实习学生的指导，特根据学校相关文件制定本办法。   

一、顶岗实习的意义与要求   

1、顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它对于培养学生良好的职业道德、熟练的师范技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。   

2、加强顶岗实习组织管理，是确保学生顶岗实习质量与效果的重要保障。顶岗实习属于教学范畴，因此各学院是顶岗实习教学管理的主体，全面负责学生顶岗实习的组织、实施和管理工作。带队指导教师是学生顶岗实习的第一责任人，班主任配合带队指导老师做好相关工作。   

3、学院要加强内涵建设，做好顶岗实习工作。从形式和内容上要将顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的管理，提高顶岗实习的教育效果。   

4、学生毕业顶岗实习一般安排在培养计划的最后一个学年第一期。非毕业顶岗实习要根据专业计划来安排，如果专业培养计划中没有安排，而要临时安排顶岗实习的，要按调整专业培养计划的程序办理，并提供完整的顶岗实习方案报教务处审批。   

5、本学院学生在小学和幼儿园的顶岗实习应该做到与专业培养目标、与就业岗位具有较强的关联性。   

6、学生在实习单位顶岗实习期间是实习单位的准教师，要接受实习单位和学校的共同管理。   

二、顶岗实习的组织和管理   

1、顶岗实习工作由学院具体负责实施。   

2、学院应成立顶岗实习指导小组，指导小组是各专业顶岗实习的具体管理组织。小组成员由实习单位管理人员、院（部）长、党总支书记、辅导员、专业教师及学生代表共同组成，学院院长为第一责任人。   

3、顶岗实习由学校、实习单位、学生三方共同参与完成。学校在三方中处于主导的地位，是一切活动的组织者，在整个运作过程中起着重要的作用，企业是三方中最关键的一方，要充分调动企业参与工学结合的积极性。   

4、各专业应选择责任心强、实践教学经验丰富、对现场比较熟悉、有一定组织管理能力的教师担任指导教师，负责对参加顶岗实习学生的指导和管理工作；指导老师必须由校内指导教师和校外指导教师搭配组建，校内指导教师主要负责顶岗实习的组织管理及毕业设计（论文）的指导工作；校外指导教师主要负责实习学生的业务指导工作。原则上1名老师指导的学生不多于10人。   

5、顶岗实习的指导方式可以根据专业性质和实习方式的不同，采取“全程式指导”或“巡回式指导”方式。采取“全程式指导”方式的，原则上应安排专职指导老师进行实地指导；采取“巡回式指导”方式的指导老师可采取邮件、QQ、电话联络等与实地探访相结合的方式进行指导，要求邮件、QQ、电话联络每周不少于1次，实地探访每学期不少于2次；各种方式的指导老师应将指导过程、指导内容及存在问题及时做书面记录，每月向二级学院（部）里汇报。无论采取何种指导方式，指导老师均应作好指导记录。其中采取邮件、QQ等联络的，必须以可证实的方式保留记录，作为考核的依据之一；采取实地探访的每次要有与学生及企业领导、企业指导老师等人在企业现场的合影，并将每次的指导过程、指导内容等填写在《教师实地检查指导顶岗实习记录单》中，且由企业签章（字）确认。   

6、在实习过程中，学院要组织力量按区域划分负责到各实习地点进行检查和监督，向实习单位了解实习生的情况，听取实习单位对实习工作的意见和建议，并做好检查记录。   

三、学生顶岗实习的纪律和安全要求   

1、学生离校前须认真学习顶岗实习的有关规定，了解实习任务，并签订《学生顶岗实习承诺书》。   

2、按规定时间到实习单位进行顶岗实习，无正当理由不得擅自离开实习单位。未经校内指导教师及实习单位同意擅离岗位者，实习考核按不合格处理。   

3、学生到岗两天内必须报告校内指导教师，一周内将实习的作息时间安排告知指导老师，以便指导教师抽查指导；可通过电话、短信、QQ、E-mail、网上留言等多种方式，每周至少与校内指导教师保持联系一次。注意校园网上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。   

4、顶岗实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗实习的一名员工，要服从实习单位和学校的安排和管理，尊重实习单位的领导、实习指导教师和其他员工。如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。   

5、按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。   

6、按要求写好顶岗实习周记和《学生顶岗实习报告》，完成各项实习任务。   

7、自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，有事必须向实习单位指导教师和校内实习指导教师双方请假，不得擅自离岗，不做有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。   

8、要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。实习学生应牢记“安全第一”，必须遵守安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。对不遵守安全制度造成的事故，实习学生本人要负全责；对工作不负责造成的损失，必须追究相关责任。   

四、考核办法   

（一）考核原则   

学生在顶岗实习期间接受学校和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行双方考核制度。   

（二）成绩评定   

1、毕业顶岗实习（毕业综合实践）考核分三部分：一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的20%；二是校内指导教师对学生的实习过程、实习报告、成果进行评价，占总成绩的60%，答辩小组对学生实习成果答辩的评价，占总成绩20%。   

2、非毕业顶岗实习考核分两部分：一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的50%；二是校内指导教师对学生的实习过程和实习报告进行评价，占总成绩的50%。   

3、实习单位指导教师应对学生在岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于应职应岗的基本素质、应职应岗的通用能力和应职应岗的专业能力，并填写《学生顶岗实习评价表》，实习单位的指导教师签字确认后加盖单位公章。   

3、校内指导教师要对学生在实习单位的表现情况进行考核，考核的重点在于实习任务的完成情况，内容包括学生的实习周记、实习报告、实习任务书内容完成情况及实习课题成果等，综合评定成绩。   

4．考核方式为等级制，分优秀、良好、及格和不及格四个等级，学生考核合格者获得相应学分。评分标准如下：优秀（90-100分）：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解，实习成果突出。良好（75-89分）：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结，实习成果明显。及格（60-74分）：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，实习成果较好。不及格（0-59分）：实习态度不端正，未完成了实习的主要任务，未达到实习大纲中规定的基本要求，未有实习成果。   

学院学生工作办公室   

2014年11月   

绵阳师范学院教育科学学院

大学生课外科技活动管理条例

 

开展大学生课外科技活动，是培养学生创造性，激发学生创新意识，提高学生综合素质的重要方面；有利于学生理论联系实际，创建良好学风、校风。为深入开展大学生科技创新活动，培养大学生创新精神和实践能力，营造浓厚的校园科技、学术研究氛围，引导我院广大同学积极参与知识创新和开展科研活动，特制定本管理条例。 

第一条申请对象：凡我校正式注册的在读研究生、本科生、高职生均可申请大学生课外科技项目及项目基金。

第二条申请项目：申请基金的课外科技项目必须是学生在校期间内可独立完成，或在教师指导下以学生为主完成的项目。由学生提出项目可行性报告，包括项目原理、技术性能、实用价值、实施计划、所需经费等书面材料并填写《绵阳师范学院大学生科研课题申报书》（一式三份）。申请项目基金的课外科技项目必须具备科学性、创造性、实用性及有推广应用价值。原则上每人限报一项。申报书填写完毕后，交院团总支签署初审意见后，统一报校团委审批。

第三条立项审批：由院团委、大学生科协组织专家进行立项审批。项目审批通过后，予以公示并通知所在的团总支及个人。并由校团委与项目申请人签订《绵阳师范学院科研基金使用协议》（一式两份）。

第四条过程监督：

1、科研项目在执行过程中，校团委、大学生科协有权对其执行过程实施监督，定期检查其进度。   

2、项目负责人一般不得更换，遇到特殊情况离开该项目研究达三个月以上，由所在学院安排新的负责人，并报校团委和大学生科协备案。   

3、对不认真执行科研计划工作进程、经费使用不当，校团委有权冻结经费开支，中止或撤消其计划，并追究项目负责人责任，收回已开支经费。 

第五条结题：

1、从审批之日起，课题研究便开始，结题时间原则上按照申请表上的完成时间进行，一般项目不超过一年，重大课题不超过两年。   

2、项目按计划完成者必须进行审定。   

3、经过努力未能达到申请书的技术指标者，也要写出技术总结和研究报告，经专家评议，校团委审核后同意后方可结题。   

4、中止计划实施，中途撤消的项目，应写出情况报告，经审计经费开支，由校团委审核同意后予以撤消。   

第六条大学生科科研基金是学校设立的专门用于大学生从事科学研究的专项基金，重点用于资助我校大学生从事相关专业领域的研究项目。

第七条科研基金的使用范围。包括调研费、资料费、材料费、加工费、协作费、论文发表版面费和科技成果的奖励费等；

第八条科研基金的管理。专款专用，分期支付，由校团委统一管理，结题后凭正规发票统一报帐。

第九条课外科技成果申报条件

1、凡属我院正式本科生、专科生（含当年应届毕业生）取得的课外科技成果均可申报。   

2、申报的科技成果必须是学生在校学习期间利用课余时间，且主要由学生本人完成的非教学计划的成果。参评作品分学术论文、社会调查报告、科技发明制作、创业计划项目等。   

3、科技论文（申报者为第一作者）必须在校内外一定级别刊物上发表过，或在有关学术报告会（校内外）上宣读过。科技制作、设计等，必须具有一定的新颖性、科学性和实用性。申报的每项成果研制者不超过三人，三人以上视为集体作品。   

4、申报成果的资料齐备。资料包括图纸、数据、说明书、标本、模型、实物以及有关单位的证明书或鉴定书，若被应用的成果须向用户出具使用说明书。   

第十条成果申报办法

1、研制者本人申请，经由所在学院审查后，向校团委申报。   

2、凡参加学校评审的项目，须填写《绵阳师范学院大学生科技成果申报表》   

第十一条科技成果的审定

1、学校评审工作每年进行一次，当年4月初为集中申报时间。申报汇总工作由学生科协负责。   

2、学生课外科技成果评审工作由校团委、大学生科协组织有关专家组成的评审委员会在校大学生科技创新指导委员会的指导下开展评审。   

第十二条科研成果的归档。经过鉴定后确认有一定应用价值的科研成果，大学生科协统一归档，编号后保存。

第十三条科研成果的评奖。

1、每年4月份的“校园科技文化艺术节”期间，校内审定科研成果的同时评奖一次，并举办展览；   

2、对优秀的科研成果，依照每年上级单位组织的科技作品竞赛的要求，将学生的成果上报，参加评奖。   

3、院设立“大学生优秀科技成果奖”，奖励学生优秀的课外科技成果；并奖励指导学生开展课外科技活动成绩突出的教师。凡获奖成果均发给获奖证书，并给予一定的物质奖励。   

4、鼓励学生开展课外科技活动，鼓励学生开展跨专业课外科技活动。   

第十四条本条例自颁布之日起实施，由教研室主任授权学办负责解释。

教育科学学院学生工作办公室   

2014年11月   

绵阳师范学院教育科学学院

学生科研暂行管理办法

提高学生科研能力是高等学校素质教育的目标之一，也是衡量和检验学生专业水平的一个重要标准。为了激励学生从事科研活动的积极性，培养学生科研兴趣，提高学生从事科研的能力及优化学生知识结构。结合我院专业特点，我院相应专业的学生必须完成相应的科研课题，并写出合格的论文，方可毕业。   

一、学生个人或小组应结合专业特点，征询指导老师意见，确定一个研究项目，作为专业学习基础上必须完成的一项行动学习任务。   

二、学生科研指导老师可以由学生自行寻找，也可以请求院上安排。   

三、学生科研课题以积极申报院课题为先为主，申报院课题未成功而又有研究价值的课题，可作为院级课题。   

四、学生科研经费处理与使用   

1、获得校级基金资助的校级课题使用院资助的课题经费，院级课题将由院上拨出一定经费进行资助。   

2、学生课题经费的使用是指课题在获得基金资助的条件下，课题组成员在课题实施过程中对经费的合理、有效开支，经费的使用实行报销制度；   

3、学生科研经费的使用坚持“合理使用、开支有度、有效管理、实事求是”的原则；每项学生科研经费的使用报销以各种有效票据为依据，并在报销有效票据上注明实际用途；   

4、每项经费的使用必须由主管科研的院长和科研秘书审核批准；校级课题到学校科技处相关领导处签字复核后到学院财务处办理报销手续；院级课题由主管科研的院长签字后到院上办理报销手续；   

5、学生科研经费的使用是课题组成员的合理开支，因此报销该经费必须由课题有效当事人自行报销，任何老师、与课题无关的同学均不能代其办理报销手续；   

五、学生科研经费资助的具体内容：   

1、课题调研费：是指围绕所立课题，在相关地点（绵阳本地以外）获取与项目相关的数据、资料等过程中的合理开支。如需要该项支出，必须提前在科技处申请，待批准后方可获得该项资助，批准后外出调研费用按照以下规定执行。   

（1）车费（以低标准为准）文科类项目总额不能超过25元、理科类项目总额不能超过30元；   

（2）待批准后，实施课题调研可享受相应的出差补助；   

（3）调研过程中的出租车费用均不予报销；   

（4）报销调研费用时必须出具调研申请批准报告以及获取的相关调研数据、资料为前提，否则视为无效调研，不予报销；   

（5）调研过程中的一切生活费用自理；   

2、图书资料费：是指学生在课题研究过程中为了分析、论证、成稿等的需要而购买资料以及复印、胶印或打印资料的合理开支。   

（1）复印、胶印、打印（如果所在单位具备文字输入的条件，则学院科技处将不再报销文字录入开支）相关资料过程中的合理开支，报销该项开支时应在有效票据上注明详细开支内容，未注明者不予报销；   

（2）上网查询过程中的开支（以查询的有效资料为前提，办理报销手续时应持相关资料进行验收）；   

（3）购买书籍必须提前在学校科技处或院上提出申请，待使用完后再行实施报销手续，学生持申请批准报告与书籍到学校科技处或院长签字，书籍由科技处或院上回收并送学校图书馆或院资料室方便广大师生再次利用。   

3、小型设备费：是指为课题开展的需要而购买的低成本、必需的设备而支付的合理费用，该项经费的使用总额不能超过项目资助总金额的70%，具体内容包括：   

（1）圆珠笔、中性笔、软面抄、小笔记本、小刀、磁带、软盘等小型文具；   

（2）实验用品如少量试管、玻璃瓶、实验药品、电池、照片、打字纸、标签纸、绘图纸、等。   

4、其他合理开支：是指除去以上规定之外的合理开支，该项开支必须持单位科研秘书、主管科研主任签字的申请书到科技处提出申请，待批准后方可到学院财务处办理相关报销手续。   

六、学生在指导老师的指导下开展科研项目活动，定期或不定期向主管领导和指导老师汇报项目实施情况。   

七、 学生科研活动进行中由于个人原因造成的安全事故均由本人或事故造成方承担，项目主管方将不承担任何责任且不为此进行额外资助或者补偿。   

八、校级课题，学生根据校科技处立项通知要求开展科研活动，并且将最终科研成果报学校科技处结题；院级课题，学生根据院科研要求开展科研活动，并且将最终科研成果报院结题。   

九、科研与论文的评分：论文必须由实际科研获取，总分为150分，及格线是80分，科研实作与论文各占50%。 科研分由主管科研的院长和指导教师依学生参与科研活动的积极性、通过科研实作是否发展了相应的能力以及其水平高低进行评分；科研论文必须通过答辩，由答辩教师集体评分。   

十、指导教师的工作量与指导实习同酬。   

教育科学学院学生工作办公室   

2016年12月   

绵阳师范学院教育科学学院

学生科研课题小组管理规则

学生科研课题由课题小组长主持，小组成员本着自愿的原则参加相应的课题，学生一旦参加某课题，必须遵守小组纪律，积极主动完成分配的任务。小组成员根据承担的任务，完成的情况确定其科研成绩。为了加强学生科研工作的管理特制定院“科研课题小组公约”   

1、迟到，开会或调查时晚到5分钟以上作迟到处理，每迟到1次扣1分；迟到半小时后作缺席处理，扣3分。   

2、早退，早退者扣2分。   

3、在调查前，每一个成员都应作好相应的准备，若因某一成员未准备好，而影响了其后继工作效果，一次该成员扣3分。   

4、在调查实施中，每个组员应按分配的任务各守其则，做好份内工作，并认真观察、详细记录，收集数据，初步整理，若未完成者视其情况扣3-5分。   

5、调查实施中出现的问题，组长要组织组员进行分析研究，及时修正，否则，视其情况扣3-5分。   

6、组长及组员应及时对所做有关科研工作进行登记，登记中应严格详细具体，并签字有效。否则，视其未做。   

7、到相应单位进行调查必须遵守其规章制度，注意个人形象，维护绵阳师范学院和教育科学学院的形象。否则，视其情况扣违反者3-5分，严重者取消其参研资格。   

教育科学学院学生工作办公室 

2013年12月 

绵阳师范学院教育科学学院

就业工作领导小组

教科院就业工作领导小组：   

组长：冯加亮   

副组长：任俊、钟琳   

组员：黄素蓉、曾玉君、段小霞、赵琴琴、何帆、邹扬   

2016年教科院招生工作领导小组：   

组长：任俊   

副组长：冯加亮、钟琳   

组员：黄素蓉、曾玉君、段小霞、赵琴琴、何帆、邹扬   

招生联络员：赵琴琴   

教育科学学院    

2016年3月   

 

 

绵阳师范学院教育科学学院

毕业生就业工作方案实施办法

为了切实做好我院2017届毕业生就业工作，确保毕业生充分就业，进一步规范毕业生就业工作程序，强化服务意识，努力为毕业生创造规范、和谐、安全的实习、就业环境。为使毕业生就业工作更加规范、有序地进行，特制定本方案   

一、认真组织实施毕业生就业指导工作   

1．就业指导内容和要求   

注重对毕业生就业形势、就业政策的教育，引导毕业生树立正确的择业观、就业观和道德观，提高毕业生创新、创业能力和就业竞争能力，在毕业生中开展“自谋职业，自主创业，自主择业”的“三自”教育，加强对毕业生的诚信教育，指导毕业生充分就业、顺利就业。将就业指导课列为2017届毕业生的“必选课”。   

2．毕业生就业指导实施办法   

1）开设就业指导课程   

为了帮助毕业生树立正确的就业观念和职业理想，掌握必备的就业知识和技能，培养自主创业的意识，了解学校就业工作的程序和要求，学校在2017届毕业班级中开设就业指导课程，各二级学院就业工作领导小组具体负责组织实施。   

2）对毕业生进行专题就业指导讲座   

各二级学院根据具体情况组织安排就业指导讲座，开展岗前培训和岗前安全教育等。   

3）以班级、二级学院为单位举办形式多样、行之有效的就业指导教育活动。(了解现代企业的培训内容，培养学生良好的诚信度以及团队精神、吃苦精神和创新精神)   

4）为毕业生提供咨询服务   

就业处将利用校园网为学生提供教育部、省教育厅关于毕业生就业政策和学院对毕业生工作的程序和要求的咨询服务，公布招聘信息，开通“毕师生心声”。各二级学院网站开设就业专栏，为学生提供就业指导和服务。同时就业处和各二级学院认真做好日常毕业生及家长的来访咨询等工作。   

二、积极稳妥开展校园招聘活动   

1、严格审核学生顶岗实习资格   

按照教育部《普通高等学校管理规定》、《高等学校行为准则》，结合我院教学要求，实事求是地对顶岗实习的学生做出组织鉴定，对学生在校期间累计欠积20学分或有三门以上不合格（体育课除外）或受到学生警告以上处分或无故拖欠学费的学生暂缓推荐，不予安排顶岗实习。学生顶岗实习资格由各二级学院就业工作领导小组负责审查。学生在顶岗前必须如实填写“顶岗实习审核表”中的在校表现情况（包括纪律方面、学习方面、交学杂费情况、考证考级情况），确认无误后，学生签字；班主任和各二级学院就业工作领导小组负责人依据学工处提供的学生处分名单和财务处提供的欠学杂费学生名单及学生的学习成绩进行认真审核，并将不符合顶岗学生的情况在备注栏中注明，各二级学院将不符合顶岗实习条件的学生名单要及时汇总报就业处、学工处、教务处审核备案；对二级学院审核同意顶岗的学生，如经学工处，教务处，财务处查核后不符合顶岗条件的学生将取消顶岗实习资格,暂缓安排顶岗实习；对自行落实实习单位的学生也依据此表进行审核，学生顶岗前还必须请学生家长签署意见（或班主任与家长联系后签署意见）。   

2、就业推荐工作的原则   

（1）在毕业生的就业推荐过程中，对优秀毕业生和有技能特长的学生要优先予以推荐；对特困毕业生要重点关心帮助推荐，力争使特困生100%就业；对累计欠积学分达20学分以上或累计三门课程（体育课除外）不及格学生要暂缓推荐；对留校察看以下处分的学生，必须经二级学院评议，认为确有明显进步者方可推荐；对留校察看处分的学生，在留校察看期间原则上不予推荐，如在留校察看期间确有显著进步者，必须由个人提出书面申请，经班主任和学院就业工作领导小组同意、学工处审核后方可推荐；对无故拖欠学费的毕业生，一律不予推荐。对不予推荐或暂缓推荐的学生，学院要主动关心、帮助他们，为他们顺利就业创造条件。   

（2）正常情况下，学生参加院内招聘活动一经录用不得再参加学院组织的其他招聘活动。   

（3）已被用人单位录用的学生，若要变更实习单位，登录《顶岗实习管理系统》，提出申请，经班主任同意、二级学院批准后方可变更。   

三、加强毕业生实习的服务和管理   

1、毕业生顶岗实习期间的有关要求   

为保证学生安全顺利完成实习任务，通过实习提高学生的专业知识应用能力，培养学生的情商，增强学生的就业能力和可发展能力。学院对顶岗实习学生提出如下要求和规定：   

1）顶岗实习要认真完成二级学院安排的实习任务。   

2）学生实习原则上必须在四川省及生源地所在省范围内完成，跨地区实习必须经二级学院审核报就业处批准。   

3）严禁学生在娱乐性场所实习。   

4）严禁学生参与非法传销活动。   

5）学生实习必须严格遵守实习单位的劳动纪律和安全生产规定。   

6）学生实习期间要求变更实习单位，必须事先征得实习单位和二级学院的同意，并按实习单位规定办理终止实习手续。变更实习单位后，必须及时将新实习单位的真实信息和住宿地址如实告诉班主任老师，并告知家长；申请过程需要在定岗管理系统内完成相应操作。   

7）顶岗实习生每两周必须主动向班主任老师、家长如实报告实习情况一次。学生实习期间不得有意回避学院、班主任老师和家长的监督。   

8）顶岗实习学生必须严格按要求，在系统内填写“月度考核表”及“调查问卷”。   

9）学生实习结束前，必须根据学院《常州信息职业技术学院学生顶岗实习管理条例（试行）》要求，完成“顶岗实习自我评价”“顶岗实习综合报告”。   

10）实习生违反以上规定，学院将视情节轻重给予纪律处分。   

2、对顶岗实习生的服务与管理   

学院各级人员要切实落实对顶岗实习学生的日常管理和实习单位的密切联系，定期向就业处或二级学院就业工作领导小组报告所在单位实习生工作、生活情况。各二级学院负责并督促班主任对本院顶岗实习生实习过程中的服务、教育和管理，要求班主任强化服务意识，耐心细致做好服务工作，努力帮助实习生解决实习过程中的实际困难。同时按学院顶岗实习生管理规定进行跟踪管理考核。对顶岗实习生变更实习单位严格控制，并做好登记备案，要配合用人单位做好教育工作，及时处理毕业生顶岗实习中发生的问题，重大问题及时向就业处和学院领导汇报。   

3、未顶岗实习学生的管理   

各二级学院必须按相关管理制度、规定对未顶岗实习学生进行严格管理，安排好学生的学习、生活。学生外出联系实习单位必须严格遵守请假审批手续，杜绝管理失控现象发生。对于需要顶岗实习的学生，要积极联系相关单位，为学生提供合适的实习岗位。   

4、就业帮扶活动   

学院要切实做好一对一就业帮扶活动，积极为困难和残疾学生提供就业岗位；密切关注残疾学生和困难学生就业补助申请、发放等相关政策和动态，为他们营造更好的就业环境。   

四、毕业生就业工作程序和要求   

1、毕业生自荐材料的准备   

为了及早做好毕业生的就业推荐准备工作，2016年9月起，各二级学院认真指导毕业生进行自荐材料的准备工作。毕业生的自荐材料包括：“毕业生就业推荐表”、“学习成绩单”、“各种荣誉证书和技能证书”、“参加社会实践的鉴定材料”、及“自荐信”等。   

2、就业基地建设   

为确保毕业生充分就业，完成年初的工作目标，就业处和各二级学院要进一步梳理就业基地，在原有就业基地建设的基础上，进一步开拓就业渠道，开辟新地区，挖掘新企业，力争新建更多的“就业基地”。每个二级学院各专业应该保证有3家以上的“就业基地”，签订实施实质性的合作项目。   

3、招聘活动的组织、就业信息的公布、应聘报名和面试工作   

1）毕业生的招聘工作将通过就业处和二级学院共同组织实施。对初次来校招聘毕业生的用人单位，就业处、各二级学院必须认真审核单位提供的“营业执照”复印件及拟招聘项目的相关信息，保证招聘信息的真实可靠，尤其对招聘营销岗位的单位要严格把关，防止学生实习误入非法传销组织；学院在2016年11月、12月，将组织安排大中型招聘会和专场校园招聘活动。毕业生也可以利用节假日参加各地劳动人事部门举办的毕业生就业招聘活动。   

2）学院就业处将收集并审核后的用人单位需求信息通过就业信息渠道，向学院和毕业生发布，同时在招聘信息橱窗内张贴。   

3）、参加学院专场招聘活动的毕业生，各学院认真组织、动员学生报名，学生一经录用，就业处将公布录用名单。   

4）就业处联系的用人单位，由就业处负责安排面试工作，并将录用学生名单和顶岗时间及时反馈给学院；学院联系的用人单位，由各系负责安排面试工作，并将安排面试情况报就业处备案，同时将录用学生名单和顶岗时间及时上报就业处。学生应按要求，准时参加用人单位的面试。   

5）被用人单位录用的学生，应在上岗前与学校、用人单位及家长签定“学生顶岗实习协议书”。   

6）招聘活动尽可能不影响学院正常的教学秩序和学生的学习。   

5、毕业生顶岗前的教育   

毕业生在顶岗离校前，学院或班级要组织顶岗实习生进行一次岗前专题教育，进一步明确学院“关于毕业班学生顶岗实习的规定”及学院的要求，并要求学生完成安全教育学习心得，制订预防实习期间意外伤害事故发生的具体措施。学院根据实习生自愿参加的原则，为实习生统一办理意外伤害保险。   

6、顶岗实习生的管理   

毕业生顶岗实习后，班主任要关心爱护每一个顶岗实习生，根据学院顶岗实习生管理规定负责对实习生跟踪、管理、教育、考核。   

7、毕业生档案的整理   

2017年4月起，按照档案管理的要求，班主任认真完成毕业生档案的整理。学院进行检查验收，确保每一个毕业生档案完整无缺。   

8．办理毕业生就业手续   

为确保学院毕业生顺利就业，2017年5月开始，学院辅导员、班主任督促、指导毕业生与实习单位签订《就业协议书》和《劳动合同》等就业证明材料，并收集、汇总。就业处每月定期公布各系毕业生就业率和签约率，并上报省教育厅备案。各二级学院将学生的就业证明材料于6月15日前报就业处。7月初，就业处、保卫处按省教育厅规定的具体时间和要求，首次办理毕业生《就业报到证》、《户口迁移证》和档案转移手续。   

各学院和毕业班班主任应及时将《就业报到证》等材料发放给毕业生。2017年底，未能及时发给毕业生的《就业报到证》等遗留材料，2016年2月底前上交学院统一保存，并将遗留材料汇总情况报就业处备案。   

9．毕业生毕业离校   

2017年6月底，学院组织举行毕业典礼，发放《毕业证书》、《就业报到证》等，并办理毕业离校手续。   

 

绵阳师范学院教育科学学院

辅导员队伍建设实施办法

第一章 总则   

第一条 为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)精神,切实加强我校辅导员队伍建设，根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)精神，特制定本办法。   

第二条 加强辅导员队伍建设，应当按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，通过精心选拔、积极培养、高效工作、优先发展，着力构建辅导员队伍建设的长效机制。   

第三条 辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是学校开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生政治、思想、学习和生活的指导教师,是学生日常思想政治教育和事务管理工作的组织者、实施者和指导者。   

第二章 要求与职责   

第四条 辅导员工作的要求是：   

(一)遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才;   

(二)主动学习、研究和掌握大学生思想政治教育、事务管理与服务方面的理论与方法，不断提高工作水平，努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友;   

(三)定期开展调查和研究，分析工作对象和工作环境的变化，贴近实际、贴近生活、贴近学生，及时调整工作思路和方法，不断提高工作的针对性和实效性;   

(四)注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，增强教育的吸引力和感染力;   

(五)充分利用学校配备在学生公寓的辅导员工作用房，深入学生班级和宿舍，及时了解和反映学生的思想、学习和生活状况;   

第五条辅导员的主要工作职责是：   

(一)积极开展丰富多彩、形式多样的活动，加强大学生的社会主义核心价值体系教育，积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念;   

(二)组织实施思想道德教育，开展中华民族优良传统与中国革命传统教育活动和公民道德教育活动，弘扬和培育团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，着力培养学生良好的道德品质和文明行为;   

(三)积极开展引导大学生全面成长、成才的教育、管理和服务工作，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题;   

(四)深入了解和准确掌握学生思想政治状况，认真把握学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，迅速报告并化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定;   

(五)积极关注大学生心理健康，开展心理健康教育活动，引导学生养成良好的心理品质，增强自我认识、自我调节和承受挫折的能力。深入学生，关注心理问题学生，认真做好心理危机干预工作;   

(六)落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好学生奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助等学生资助项目的申请、评审工作，积极帮助经济困难学生完成学业;   

(七)积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念;   

(八)加强班级建设，积极开展班集体建设争先创优活动，认真开展学生综合素质测评和各类学生先进集体、先进个人的评比活动，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;   

(九)组织、协调本科班级导师、研究生德育导师、思想政治理论课教师等工作骨干共同做好日常思想政治教育工作，在学生中开展形式多样的教育活动;   

(十)指导、协助或参与学生党组织、共青团组织、学生会和研究生会组织、学生社团组织的建设，做好各级各类学生骨干的选拔和培养工作，发挥他们在教育、团结和联系大学生方面的优势，激发学生的积极性、主动性。积极组织开展校园文化、社会实践、学术科技以及素质拓展等方面的活动，营造优良的校风和学风;   

(十一)积极承担形势政策教育、心理健康教育、就业指导、党课和团课等课程的教学工作，积极开展思想政治教育研究工作;   

(十二)配合校院各级职能部门做好相关工作。   

第三章 配备与选聘   

第六条学校总体上按师生比不低于1：250的比例设置本科生辅导员岗位。辅导员的配备以专职为主，专兼结合，每个有本科生的院(系)都必须配备专职辅导员。   

第七条 辅导员任职基本条件：   

(一)遵循宪法确定的基本原则，具有坚定正确的政治方向，具有一定的政治理论水平，在重大政治问题上立场坚定，能与党中央保持一致，坚决维护党和国家的利益和学校的稳定;   

(二)具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，有一定的分析问题和解决问题的能力，能运用相关知识解决学生工作的实际问题;   

(三)道德品质优良，作风正派，乐于奉献，潜心教书育人，有较强的事业心和责任感，热爱大学生思想政治教育事业;   

(四)身心健康，具备工作岗位所必需的身体素质和心理素质;   

(五)具备研究生以上学历或硕士以上学位，中共党员或预备党员，大学期间曾担任院系级以上主要学生干部或相关社会兼职。   

第四章 培养与发展   

第八条 建立辅导员岗前培训和在职岗位培训制度。坚持先培训后上岗，新任辅导员必须参加由学校统一组织的辅导员岗前培训;认真抓好辅导员在职岗位培训工作，辅导员培训以会代训，每周召开一次辅导员工作例会。   

第九条 学院支持辅导员在做好大学生思想政治教育工作的基础上攻读相关专业更高层次的学位，鼓励和支持专职辅导员成为思想政治教育工作方面的专门人才。   

第十条学校对在编辅导员实行教师和管理干部身份的双重管理，辅导员可以同时进行专业技术职务、各级行政岗位评定，待遇就高。   

第十一条 辅导员可按助教、讲师、副教授、教授要求评聘专业技术职务，实现辅导员队伍专业化。学校单独设立专职辅导员专业技术职务聘任委员会，具体负责本校专职辅导员专业技术职务聘任工作，评聘指标单列。   

第十二条 在辅导员评聘专业技术职务时，突出思想政治工作实践性强的特点，注重考核思想政治素质、理论政策水平及从事思想政治工作的实绩和能力。积极鼓励和支持辅导员承担思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导、党课或团课等相关课程的教学工作。   

第十三条 辅导员队伍是学校后备干部培养和选拔的重要来源。学校要加强辅导员队伍建设，对优秀的辅导员给予重点培养，在选拔中层干部时重视选拔有辅导员工作经历的干部，也可根据个人的条件和志向，向教学、科研工作等岗位输送。   

第五章 管理与考核   

第十四条 辅导员实行学校和学院(系)双重管理。学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门，与学院(系)共同做好辅导员管理工作。学院(系)对辅导员进行直接领导和管理。   

第十五条 辅导员的考核与教职工的年度考核同步进行，每年单独考核，考核内容包括德、能、勤、绩、廉等五个方面，重点对其工作实绩、业务水平、工作能力和工作态度进行考核，考核由学生工作部门、组织人事部门、学院(系)和学生共同参与。考核结果与其职务(职级)聘任、奖惩等挂钩。   

第十六条 建立优秀辅导员评比制度。辅导员除参加学校优秀教师评选外，还可以参加学校定期开展的“优秀辅导员”评选。   

第十七条 辅导员有下列情形之一，不得继续从事辅导员工作，且调离辅导员队伍：   

(一)考核一次不合格者;   

(二)在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致;   

(三)学生评价差，在学生中威信低;   

(四)因个人工作失职而直接造成重大事故，产生严重不良后果;   

(五)不能履行辅导员工作职责;   

(六)其他不得从事辅导员工作的情形。   

学生工作办公室    

2014年12月   

绵阳师范学院教育科学学院

学生心理健康教育实施方案

一、指导思想   

认真贯彻落实全国教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）精神，遵循思想政治教育和大学生心理发展规律，进一步加强和改进我校大学生心理健康教育工作，提高大学生心理调节能力，培养大学生良好心理品质，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，全面推进我校大学生心理健康教育工作科学化建设。   

二、基本原则   

加强和改进我校大学生心理健康教育工作的基本原则是：坚持心理健康教育与思想教育相结合；坚持普及教育与个别咨询相结合；坚持课堂教育与课外活动相结合；坚持教育与自我教育相结合；坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。   

三、主要任务   

加强和改进我校大学生心理健康教育工作的主要任务是：   

1．全面提高各级领导对心理健康教育工作重要性的认识，切实加强领导，把心理健康教育纳入学校人才培养体系。   

2．普及心理健康知识，介绍增进心理健康的方法和途径，帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，有效开发大学生的心理潜能，培养大学生的创新精神。   

3．开展并强化心理现象解析，帮助大学生以科学的态度对待心理问题。   

4．传授心理调适方法，帮助大学生消除心理困惑，增强克服困难、承受挫折的能力，引导大学生珍爱生命、关心集体，悦纳自己、善待他人。   

加强和改进我校大学生心理健康教育工作，必需加强体制机制建设，为工作的正常有序推进提供保障。 1．学校成立大学生心理健康教育领导小组，统筹领导全校学生心理健   

四、体制机制   

1．健全三级心理健康教育工作网络，建立明确的职责分工和协调机制。学校设立大学生心理健康教育咨询中心、心理健康教育教研室，在校大学生心理健康教育领导小组的领导下开展工作，统筹协调学校学生心理健康方面工作。   

2.学院成立由分党委书记担任组长的二级大学生心理健康工作小组，同时确定一名专职辅导员负责落实本学院学生心理健康教育工作。各学生班级设立大学生心理委员，协助校心理健康教育咨询中心、学院心理健康教育咨询领导小组在本班级开展心理健康教育宣传工作。   

3．加强制度建设，围绕心理健康教育和咨询机构的规范管理、心理危机预防与干预、心理咨询工作流程、心理健康教育课程教学、心理健康教育从业者职业道德规范等内容，建立健全各项规章制度。   

五、心理健康教育和心理咨询体系建设   

（一）教学体系建设   

1．发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用，保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育。根据心理健康教育的需要进一步完善相应的课程体系，开设心理健康教育必修课或必选课，给予相应学分。   

2．充分考虑学生的心理发展规律和特点，科学规范大学生心理健康教育课程的教学内容，切实改进教育教学方法。制定专门的教学大纲或教学基本要求，通过案例教学、体验活动、行为训练等多种形式提高课堂教学效果。寓心理健康教育于思想政治工作和“两课”教学过程中，积极引导广大同学树立积极健康的世界观、人生观、价值观。   

（二）活动体系建设   

1．面向全体学生开展心理健康教育活动，不断创新心理健康教育活动形式，拓展心理健康教育途径，积极营造良好的心理健康教育氛围。   

2．通过广播、校报、校园网、宣传栏等多种媒介，积极开展心理健康知识普及教育宣传活动。开办心理健康教育和心理咨询专题网站，充分发挥网络在心理健康教育中的作用。   

3．充分发挥广大学生在心理健康教育活动中的主体作用，满足学生自我成长的心理需要。重视班集体在大学生心理健康教育中的重要作用，支持学生成立心理社团，指导学生组织开展多种形式的心理健康教育活动，调动学生自我认识、自我教育、自我成长的积极性和主动性。   

（三）服务体系建设   

1．充分发挥学校心理咨询室的作用，为学生提供心理咨询服务。加强心理咨询制度建设，建立健全心理咨询值班、预约、重点反馈、个案记录及档案管理工作制度。坚持保密原则，按规定严格管理心理咨询记录和有关档案材料。在学院和学生宿舍设立心理健康教育辅导室，发挥学院和学生宿舍管理人员的辅助作用。   

2．根据学生心理咨询的需要，在必要时适当延长心理咨询室的开放时间。心理健康教育和咨询中心开通咨询热线电话，开通网上咨询服务平台，多渠道为学生提供心理健康教育和心理咨询服务。   

3．经常开展团体辅导活动，针对不同学生群体的需求，研究制度相应的团体辅导计划和实施方案，努力帮助学生解决心理问题，促进健康发展。   

（四）心理危机预防与干预体系建设   

1．坚持预防为主的原则，重视心理健康知识的普及宣传工作，充分发挥心理健康教育工作网络的作用，通过新生心理健康状况普查，心理危机定期排查等途径和方式，及时发现学生中存在的心理危机情况。心理咨询中心定期或不定期对有较严重心理障碍的学生予以重点关注，并根据心理状况及时加以疏导和干预。注重加强对患精神疾病学生康复及康复后的关注跟踪。   

2．制订心理危机干预工作预案，明确工作流程及相关部门的职责。积极在学校心理健康教育和咨询中心、学院、校医院、精神疾病医疗机构等部门之间建立科学有效的心理危机转介机制。对有较严重障碍性心理问题的学生，及时指导其到校医院就诊；对有严重心理危机的学生，及时通知其法定监护人，协助监护人做好监控工作，及时将学生按有关规定转介给校医院，由校医院接管后续处理。转介时，与校心理健康教育和咨询中心应对转介过程做详细记录。