新的学年已经开始，本学期的各项教学管理工作也全部展开。我院教学管理工作在9月主要围绕以下几个方面展开。

1.教学常规管理工作

（1）组织学生参加补考

根据学校教务处以及学院的相关工作安排，我院于8月31日开展2018-2019-2学期课程考试未通过学生以及申请缓考的学生进行补考工作。

（2）审核并调整教师课表

依据学校教务处的相关管理规定，我院于9月2-4日对我院教师的课表逐一进行审核，并对个别教师的课表进行了调整。但因个别班级课表太满且涉及到公共课程以及外院教师，再加上我院教师工作量本身就偏重课时偏多，因而个别教师周四下午不排课的情况未能避免。

（3）主管教学副院长听课情况

我院主管教学副院长在9月对我院教师陈红的《乐理与视唱》课、王洲林的《儿童心理咨询与治疗》课、张亦的《教育心理学》课、廖昀蕾的《美术(素描)》、黄韧《生理心理学》的进行听课，并与其交流了相关意见。

（4）办理学生学籍异动以及课程免修、补修以及选课等手续

9月中，我院分别为转入我院各专业的学生办理学籍异动以及课程免修、补修等手续。

（5）变动学前教育专业与小学教育专业专升本班级教学任务

由于2019届级学前教育专业与小学教育专业专升本学生均超过50人，无法直接进入我院原2017级相关专业的班级之中，因而采取独立编班的形式进行教学管理。但因2017级该专业本学期所开课程中有部分课程为专升本学生已学课程，故需调整专升本班级的教学任务，删除已学课程，增开其他理论课程。

（6）规范降级转入我院相关专业学生跨年级选课

为促进学生的个性发展，真正落实学分制的选课学习制度，我院制定了《教育科学学院关于降级转入我院学生修读课程的管理规定》。根据该规定，降级转入我院相关专业学生可以结合自己的学习能力和时间安排跨年级选修高一年级的课程。这有利于促进降级转专业的学生按自己的计划安排大学期间的学习，从而提前修完相关课程，以便使有志于攻读硕士学位的学生有更多的时间和精力准备硕士研究生的入学考试。

2.学生技能比赛工作

根据学校有关大学生课堂教学技能大赛的相关工作安排，我院学生的学生技能比赛工作在吕林老师的组织安排下有序展开。选派专门的指导教师对上半年选出的学生进行专门的指导，以为参加学校的验收以及四川省大学生课堂教学技能大赛做充分的准备。

3.2020届毕业实习生工作顺利启动

9月2日-5日，教育科学学院275名2020届集中实习学生在带队老师带领下分别赴绵阳市成绵路小学、安昌路小学、绵阳市机关幼儿园、花园实验幼儿园、绵阳教育科学研究所、四川咕噜教育管理有限公司、绵阳海天师雨职业培训学校等30个实习基地开始为期三个月的毕业实习活动。

各实习基地单位对此次实习工作十分重视，专门召开实习生工作会暨到岗培训，介绍本单位相关情况与实习工作安排，并从专业角度对同学们的实习活动提出期望与要求，并表达了对实习生的欢迎。如：机关幼儿园园长冯萍在实习生工作会上提出，希望同学们遵守幼儿园的相关规章制度，能够以“准教师”的身份走上实习岗位，在三个月的学习与实践中提升自己，学以致用，学有所获；御营小学郭诗莉主任就实习生在安全、听课与上课方面做出了详细的讲解与要求；剑南路小学李筱华校长，对我院的实习生表示高度的肯定和赞扬，李筱华校长由衷的说道“近几年教科院的学生越发懂事优秀，在你们身上我看见了教育的未来”。

截至9月5日，教育科学学院2020届毕业实习生已全部到岗。参与实习的同学表示定当珍惜此次实习机会，充分发挥专业能力与特色，学有所用，知行合一，让三年的理论与实习碰撞出丰富精彩的火花！

4.召开一流本科专业建设研讨会

（1）幼音剧社走进幼儿园“融教送演”庆六一

为切实推进小学教育、学前教育和应用心理学一流本科专业建设进程，9月12日，教育科学学院在游仙校区学院会议室召开了一流本科专业建设研讨会。成都大学师范学院院长刘先强、成都师范学院教育学院院长李巍莅，学校党委常委、副校长陈寒莅临指导。学院党政班子、各专业负责人及相关教师参加了会议。

陈寒对刘先强和李巍两位专家的到来表示欢迎，并感谢他们为教育科学学院一流本科专业建设与发展把脉。学院相关人员分别就专业建设现状、专业定位、师资队伍、人才培养、平台建设等进行了汇报。随后，两位专家围绕国家重大战略需求和地方经济发展需要，对教育科学学院在建的三个一流本科专业的发展思路、人才队伍建设、课程体系设置、课堂教学改革、学生深造率等多个方面提出了建设性意见和建议。

李巍认为，一流本科专业建设应与卓越教师培养改革计划相结合，培养出高素质、专业化、创新型的未来教师。这要求学校除了拥有双师双能的高素质师资队伍、实现培养模式职前职后一体化之外，还应注重课程体系构建，在着力打造精课的同时，加强打造学院文化。

刘先强从介绍成都大学师范学院相关专业的定位与实现路径入手，在解读“一流”概念的基础上，对教育科学学院一流专业建设的定位、内涵、路径与保障机制等进行了细致分析。他指出，一流本科专业建设就是要“以本为本”，以实现引领示范、成为标杆为目标，以校内一流本科专业之间的协同、兄弟院校相同一流本科专业之间的结盟、高校人才培养机构与优质基地之间的结盟为抓手，让一流本科专业的内涵更丰富、特色更鲜明，并在教学团队、精课、学科发展、实践平台等方面形成一批具有标志性、显示度的专业建设成果。对于如何顺利有效地推进一流本科专业建设，他认为学校应该给予政策支持，优化好资源配置，学院可以实行扁平化管理。

陈寒在总结中对学院一流本科专业建设工作提出了三点要求。第一，希望与会者一定要转变观念，因地制宜，先行先试，以大无畏精神推进一流本科专业建设；第二，要坚持发展主线，将学科专业建设统筹推进；第三，要有定力、有研究、有坚守，具体化实质性地推进专业建设，要以一流专业的建设为契机，将学院建设成为一流学院。

本次一流本科专业建设研讨会的召开，对我校小学教育、学前教育、应用心理学三个专业的现状与未来发展进行了深入剖析，通过专家“把脉问诊”与指导，进一步厘清了专业发展思路，增强了专业发展信心，对我校一流本科专业的建设具有重要意义。

6.省级质量工作项目推进

（1）小学教育专业启动2017级卓越班跟岗实践

9月27日上午10:00，小学教育专业2017级卓越班跟岗实践启动仪式在教育科学学院会议室举行。会议由学院分管教学副院长王涛、小学教育专业教研室主任王吉春共同主持。

王涛围绕什么是卓越，卓越班学员应该做什么进行了阐述。他认为，卓越就是要卓尔不群，要超越别人，更要超越自己。卓越班只是一个平台、一个机会，而不是一个结果。他要求卓越班学员要端正态度，要主动向小学优秀教师学习，更要遵守跟岗学校的规章制度，时刻注意自己的身份。

王吉春首先向经过层层考核进入卓越班级的同学们表示祝贺。他强调，进入卓越班难，继续保持在卓越班更难，卓越班严格的考核及筛选淘汰制度作为外在监督机制会激励同学们坚持不放松，而同学们更要严格要求自己，追求卓越，永争第一。其次，王吉春提出跟班过程中应当注意主动、自律等。最后，他着重强调了安全问题，还对卓越班后续开展的“心理拓展”、班委选举等事宜进行了安排。

本次活动进一步明确了卓越班学员的学习和工作的要求及目标，同学们纷纷表示将不负众望，勤学善问、慎思谦和、团结协作，将2017级卓越班打造成学院的一面鲜艳旗帜。

（2）应用心理学专业学生参加心理健康专题讲座

2019年9月24日晚，原中国科学院心理研究所博士生导师金锋教授在游仙校区三教学术厅作题为“共生微生物与身心健康”心理健康知识讲座。应用心理学专业教师及大二、大三学生聆听了本次讲座。

金峰在讲座中介绍，饮食结构影响人体内肠胃的共生微生物群，这些“小家伙”影响着我们的脾性，进而影响我们的心理状态及方方面面。在此基础上，他围绕“究竟是大脑决定生命，还是肠脑决定生命”这一问题，以每分钟2张PPT的语速为我们带了一场共生微生物与身心健康的视听盛宴。讲座结束后，中心成员王洲林进行了现场点评，他感谢金教授的精彩讲解，特别强调是肠脑对人的影响力的观点，为我们打开了视野，提供了心理治疗的新关注点。

此次讲座，不仅为师生带来了共生微生物与身心健康的知识，让应用心理学专业师生进一步认识了“菌群”及其重要性，同时也拓宽了应用心理学专业师生的视野。

（3）应用心理学专业师生参加四川省“禁毒防艾”教育活动

为迎接新中国成立70周年，提升全民禁毒防艾意识，9月12日，由四川省戒毒管理局、四川省邮政管理局主办，四川省新华强制隔离戒毒所、绵阳市禁毒办、绵阳市邮政管理局、中国邮政集团公司绵阳市分公司共同承办的“我和我的祖国”爱国主义专题教育活动暨《纸短情长献礼祖国》禁毒防艾明信片首发仪式在四川新华强制隔离戒毒所举行，绵阳师范学院教育科学学院应用心理学专业30名学生在学院任俊院长，王洲林老师和黄韧老师的带领下参加了此次活动。

上午10时30分，伴随着嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红旗，“我和我的祖国”爱国主义专题教育活动暨《纸短情长献礼祖国》禁毒防艾明信片首发仪式正式拉开帷幕。在《纸短情长献礼祖国》明信片首发揭牌后，主办方向出席活动的各大中小学、医院赠送了该套明信片，并授予绵阳20余家快递公司“禁毒防艾 我向祖国母亲做承诺”宣传队旗。之后，绵阳市警钟街小学合唱团献唱《歌唱祖国》，将活动推向高潮，现场千面国旗摇曳，全场观众自发高声和唱“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮！”。

活动结束后，应用心理学专业的师生参观了戒毒所，尤其是新华戒毒所内的心理健康矫治中心。据相关人员介绍，戒毒所内有心理学专业背景的在职警察占比约10.3%。学生们纷纷表示，这次活动不仅让他们再次感受到了祖国的伟大，进一步体会到了身为心理学专业学生所肩负的社会使命感和责任心，还对自己职业规划和未来的就业方向有了新的认识。

据悉，新华戒毒所是我校应用心理学专业的校外实践基地，所内的心理健康矫治中心，是我校应用心理学专业和新华戒毒所联合建设的实验室。应用心理学专业学生将按照培养计划，定期在此进行现场教学和专业见习。

教育科学学院

2019年9月29日