12月24日至25日，教育学院侯小兵院长带领小学教育专业骨干教师及学生代表一行赴成都师范学院参加“首届教师人工智能创新应用能力大赛成果交流暨教师数字素养提升论坛”。本次大会以“AI创变 智育未来——人工智能助力教师队伍建设”为主题，吸引了省内外的教育专家、学者及一线教师代表参会。

在25日下午的“师范生教育分论坛”圆桌会议中，侯小兵作为特邀交流嘉宾与国内知名教育专家同台对话，就核心议题贡献了极具价值的思考。当主持人问及“如何结合区域教育的实际需求，落地解决师资培育问题”，侯小兵立足我院多年服务地方基础教育的实践经验，提出了AI赋能的“跨学科，丰富知识结构；跨场域，丰富应用场景；在地化，丰富教学资源”三条创新路径，引发全场高度关注。针对“地方师范院校如何联动区域内中小学、教育局，在共同体建设中为学生搭建展示提升平台”这一现实困境，侯院长从目标、过程、效果三个维度进行了系统性回应，他一阵见血地指出“解决真问题，不能浮于表面”“实现真融合，不能机械联结”“锻炼真功夫，不能花拳绣腿”。侯小兵逻辑清晰、切中要害的阐述，既有理论高度又具实践温度，赢得了与会专家的一致好评。

本次论坛中正式成立了“师范生数字素养发展四川共同体”，我校作为12个创始成员学校之一授牌入列。这既是对教育学院长期深耕教师教育创新实践的充分肯定，也标志着我校在融入区域教育协同发展大局中迈出坚实步伐。

在优秀作品分享环节，教育学院获奖学生代表范灵银同学汇报了题为“基于醍摩豆AI+DeepSeek+豆包的人机协同教学方案——以小学数学《三角形内角和》为例”的教学设计方案。她条理清晰、从容自信地展示了如何运用人工智能技术创设真实学习情境、提供个性化学习支持、开展多元过程性评价，展现了教育学院院学子的风采。

此次成都之行，教育学院团队不仅带回了前沿理念和宝贵经验，更展示了学院形象、发出了师院声音，展现了教育学院在教师教育数字化转型中的担当与作为。下一步，学院将以此为契机，深度对接区域教育需求，持续深化教师教育改革创新，在人工智能时代的教育变革浪潮中书写更加精彩的师院篇章。

据悉，本次论坛由四川省教育厅指导、成都师范学院承办，是省内首个聚焦教师人工智能应用能力培育的高水平学术交流平台。活动议程设置丰富多元，涵盖主旨报告、圆桌会议、颁奖仪式、优秀作品分享等环节。

（来源：教育学院  图/文：胡洪羽  审核：侯小兵 蔡文君 王晰）